14.如圖所示,由電阻組成的長鏈有無數(shù)個結點,第一個結點有阻值為R的兩個電阻,第二個結點有阻值為2R的兩個電阻,第三個結點有阻值為4R的兩個電阻,如此下去…下一個結點的電阻總是前一個結點電阻的2倍,那么測量A、B間的電阻值應為多少?

分析 因為是無限網(wǎng)格,所以若去掉第一個個網(wǎng)格,后面的網(wǎng)格電阻正好是前面的2倍,由此根據(jù)串、并聯(lián)電阻特點計算AB間電阻.

解答 解:
設RAB=x
去掉第一個節(jié)點,后面的無窮網(wǎng)絡正好是原來的兩倍,電阻是2x,
x=R+$\frac{2x•R}{(2x+R)}$
化簡可得:
2x2-3Rx-R2=0
由一元二次方程的求根公式可得:x=$\frac{3R±\sqrt{(-3R)^{2}-4×2×(-{R}^{2})}}{2×2}$
則:x1=$\frac{(3+\sqrt{17})R}{4}$,
x2=$\frac{(3-\sqrt{17})R}{4}$(因為電阻不會為負數(shù),故根舍去),
所以RAB=$\frac{(3+\sqrt{17})R}{4}$.
答:A、B間的電阻值應為$\frac{(3+\sqrt{17})R}{4}$.

點評 本題考查無窮網(wǎng)格電阻的計算,關鍵是對無窮網(wǎng)格化簡.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中,將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示:
(1)把凸透鏡固定在50cm處,將蠟燭放在A點,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應將光屏向左(選填“左”或“右”)移動.
(2)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如表.
次序123456
物距(cm)403530252015
像距(cm)13.5141516.72030
①在1~4次實驗中,所成的像為倒立、縮小的實像.
②第6次的像比第5次的大(選填“大”或“小”).
(3)實驗中,隨著蠟燭燃燒消耗,過一段時間后光屏上的像將向上(選填“上”或“下”)移動.

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5.如圖所示,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊.請回答下列問題:
(1)該實驗目的是研究動能與速度的關系.
(2)該實驗是通過觀察木塊移動的距離來說明物體動能的大。
(3)實驗中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是使鐵球獲得不同的速度.
(4)如果木塊上和小球撞擊處沒有加墊泡沫塑料,那同樣的條件下小球撞擊木塊,木塊被小球撞擊后和小球一起滑行的距離將變大(填“變大”或“變小”或“不變”)
(5)若水平面絕對光滑,該實驗能得出結論嗎?不能 (填“能”或“不能”)

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2.如圖所示,建筑工人用一個滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時間為40s,人所用的拉力是400N,不計繩重和摩擦,所做的有用功是1200J,此滑輪組的機械效率為75%,此人的功率為40W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.地球上的物體不一定都具有內(nèi)能
B.相同體積的0℃的冰和0℃的水比較,0℃的冰的內(nèi)能較小
C.物體內(nèi)能減小時,它的溫度一定降低
D.物體內(nèi)能增大時,一定從周圍吸熱

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19.用金屬鋁和銅制成的導線,如果兩者的質(zhì)量和長度都相同,則鋁、銅兩條導線的橫截面積之比是(已知鋁和銅的密度分別是2.7×103 kg/m3、8.9×103 kg/m3)( 。
A.1:1B.27:89C.89:27D.8:3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,選用的器材有:正方體木塊,讀數(shù)準確的彈簧測力計,一面較光滑一面較粗糙的長木板、鉤碼若干.同學們提出了以下幾種猜想:
A.摩擦力的大小與物體運動的速度有關
B.摩擦力的大小與物體間接觸面積大小有關
C.摩擦力的大小與物體間的接觸面的粗糙程度有關
D.摩擦力的大小與壓力大小有關
(1)組裝的實驗裝置如圖甲所示,實驗中要求彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊.

(2)下表是小明同學設計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格:
實驗次數(shù)壓力長木板表面木塊放置木塊運
動快慢
彈簧測力計的示數(shù)/N
1一個木塊較光滑平放很慢2.2
2一個木塊較光滑平放2.2
3一個木塊較光滑平放較快2.2
小明同學的實驗可以驗證猜想A(選填猜想序號)是錯誤(選填“正確”或“錯誤”).
(3)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,你認為不足之處有操作上必須要水平勻速直線拉動物塊,操作較為困難(或讀數(shù)時,彈簧測力計是在運動時讀數(shù),讀起來較為困難).小娟同學對實驗進行了改進,用圖乙所示的裝置進行了實驗,你認為優(yōu)點有操作上不必一定要水平勻速直線拉動長木板,操作較為容易(或讀數(shù)時,彈簧測力計固定在墻面上,讀起來較為容易).

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3.在國際單位制中,下面列舉的物理量與它的主單位對應錯誤的是( 。
A.長度──米(m)B.時間──秒(s)
C.速度──千米/小時(km/h)D.路程──米(m)

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