如圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升 重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計繩子和滑輪間的摩擦),下列說法正確的是

A 使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力 B 使用D滑輪組最省力

C 其中機械效率最高的是使用C滑輪組 D其中機械效率最高的是使用B滑輪


D

【解析】

試題分析:題目所示情況中,通過比較繩子的有效股數(shù)可以知道,最省力的是C,這種繞法n=3,A、D的省力情況相同,n=2;把同一物體提升相同的高度,有用功相同,使用定滑輪做的額外功最少,所以機械效率最高。所以,正確的是D。

考點:滑輪及其工作特點 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題。

(1)問題:塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運動?

回答: ;

(2)問題:塞子被推出的過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?

回答: ;

(3)提出一個與物態(tài)變化有關(guān)的問題并回答。

問題:

回答 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


質(zhì)量和體積都相等的三個空心球,分別由鋁、鐵、銅制成,已知ρρρ,由此可得三個球空心部分體積的關(guān)系是

A.銅球的最大     B.鐵球的最大            C.鋁球的最大            D.一樣大

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根據(jù)題目要求作圖

⑴如圖所示,a、b分別為一束入射光線和一束出射光線。請畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線和與b對應(yīng)的入射光線。

⑵均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過程中在某一時刻的位置如圖所示,用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Α?/p>

⑶如圖所示,請將螺線管、滑動變阻器接入電路中,使開關(guān)閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。

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小明在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電阻和功率,圖甲為他所連的實驗電路。

⑴經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小明只做了一處改動后閉合開關(guān)進行了實驗.請在他接錯的導線上打上“×”,并改正。

⑵電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是___________________________________.

⑶排除故障后繼續(xù)實驗時,小明移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)),額定功率為_________ W.

⑷在此實驗的基礎(chǔ)上,老師又出示了一只數(shù)百歐的電阻Rx,問能否用上述方法進行測量。同學們分析后得出上述方案不行,原因是:_______________________________ .接著,小明與同學們經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻R1(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了A、B兩種不同方案,其電路圖如上右圖:

①A方案所涉及的思想方法是 _______________,

②在A、B兩種不同的方案中,你認為方案____________的設(shè)計可以讓測量結(jié)果更準確,理由是:________________________________。

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如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中,下列敘述中正確的是

A.小球所受彈簧的彈力始終比重力大 B.小球到達最低點時所受彈簧的彈力等于重力

C.小球的機械能在不斷減少 D.小球的速度一直在減小

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  如圖所示的電路中,移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)從6V變?yōu)?V,電流表的示數(shù)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗功率的變化量為         W

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電子式電能表表盤上標有“3200imp/(kW·h)”字樣,將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30min,電能表指示燈閃爍了320次.該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為▲    kW·h,它的額定電功率是▲    W

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 下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是               (   )

A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大

B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高   

C.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲

D.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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