20.如圖甲,石料在鋼絲繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部浸沒在水中.圖乙是鋼絲繩拉力隨時間t變化的圖象.若不計水的摩擦,下列說法正確的是( 。
A.石料所受重力為900N
B.在t1-t2時間段石料受到的浮力逐漸變小
C.在t2-t3時間段石料下表面所受水的壓強大小不變
D.石料的密度為2.8×103kg/m3

分析 分析鋼繩拉力隨時間t變化的圖象,當石塊沒有浸入水中時,拉力等于重力,據(jù)此求出石料重;當石塊全浸入后,拉力等于重力減去浮力,據(jù)此求石料受到的浮力,再根據(jù)阿基米德原理求石料排開水的體積(石料的體積),知道石料重,利用重力公式求石料的質(zhì)量,最后利用密度公式求石料的密度.

解答 解:由圖乙可知,石料的重為1400N,石料浸沒后鋼絲繩的拉力為900N,則石料受到的浮力大小為:
F=G-F=1400N-900N=500N,
因為FVg,
則石料排開水的體積(石料的體積):
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{5000N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.05m3,
又由于G=mg=1400N,
則石料的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1400N}{10N/kg}$=140kg,
石料的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{140kg}{0.05{m}^{3}}$=2.8×103kg/m3
故A錯誤,D正確;
B、在t1~t2之間石料受到的拉力逐漸變小,則F=G-F,故F變大,故B錯誤;
C、在t2~t3之間石料下表面所處水的深度增大,則所受水的壓強變大,故C錯誤.
故選:D.

點評 本題的解題關(guān)鍵是通過圖乙確定石料的重力及鋼絲繩受到的拉力、會用稱重法計算出石料受到的浮力.

練習冊系列答案
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10.小明喜歡喝沙棘汁,于是她在實驗室測量沙棘汁的密度.實驗過程如下:

(1)小明將沙棘汁倒入量筒中(如圖甲所示),則沙棘汁的體積為30cm3
(2)小明沙棘汁將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡(如圖乙所示),她的操作存在的問題是:游碼沒有歸零.
(3)改正錯誤后,小明重新調(diào)節(jié)天平平衡,并測出空燒杯的質(zhì)量為55g.接著將量筒中的沙棘汁全部倒入空燒杯中,用天平測出燒杯和沙棘汁的總質(zhì)量(如圖丙所示).則燒
杯中沙棘汁的質(zhì)量為36g.
(4)計算出沙棘汁的密度ρ=1.2×103kg/m3,小明用這種方法測出的沙棘汁的密度比實際密度偏。ㄟx填“大”或“小”).

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11.簡答:
在我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話:“去歲一陣大風,把我院一口井忽然吹到籬笆外去”,如圖所示,請用物理知識分析這句話的正確性.

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8.中國進入了高速鐵路時代.
(1)列車頭設(shè)計為子彈頭型,目的是減小阻力;
(2)蘭新高鐵線全長1776km,從蘭州到烏魯木齊只需8h,則它的平均速度是222km/h;若列車牽引功率為5500kW,以180km/h勻速行駛,它的牽引力是1.1×105N.

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15.目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用,核電站只需要消耗很少的核燃燒就可以產(chǎn)生大量的電能,核反應堆中的核燃料是不可(選填“可”或“不可”)再生能源,在核潛艇中是利用核裂(選填“聚”或“裂”)變產(chǎn)生的能量.

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5.一塊浮冰浮在海面上,露出海面體積5m3.一質(zhì)量為800kg的北極熊想爬到浮冰上捕食海豹,問:
(1)海豹能否趴在冰面上?(取ρ海水=1.0×103kg/m3  ρ=0.9×103kg/m3
(2)整塊浮冰質(zhì)量多大?

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12.如圖甲,大小兩只烏賊在水中休息,以大烏賊為參照物,小烏賊是靜止的;突然,大烏賊把體內(nèi)的水壓出去,它就運動了,如圖乙,這是因為物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.邊長為10cm的立方體物塊(ρ<ρ)放入圓柱形容器底部,如圖1所示.逐漸向容器內(nèi)倒入水(水未溢出),測量容器內(nèi)水的深度h,分別計算出該物塊對應受到的浮力F,并繪制了如圖2(實線)所示的圖象.(g取10N/kg)
(1)在水中,h=12cm時,物塊處于漂浮狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),物塊重為8N.
(2)更換一種液體重復上述實驗,繪制了如圖2(虛線)所示的圖象.h=12cm時,物塊處于沉底狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),若液體的密度為ρ,則ρ:ρ8:7.

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10.天氣炎熱多喝水有益于身體健康.某同學買了一瓶礦泉水后進行了以下的觀察和探究:
(1)該同學用手握住瓶子使瓶身豎直靜止在空中不動時,手對瓶子的摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力.
(2)瓶蓋上有一道道條紋,其目的是用手擰開瓶蓋時能增大(選填“增大”或“減小”)摩擦.
(3)將瓶中的水喝掉一些,則瓶中剩余水的質(zhì)量變小,密度不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)喝完后他將空礦泉水瓶平放在課桌面上,發(fā)現(xiàn)從瓶底處輕推礦泉水瓶比從側(cè)面輕推要難一些,這是因為滾動摩擦比滑動摩擦;再用如圖所示的方式在礦泉水瓶的右側(cè)用力吹氣,可觀察到礦泉水瓶向右(選填“左”或“右”)運動,這是因為氣體流速越大,壓強越。
(5)最后他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上擰緊瓶蓋.一會兒后看到礦泉水瓶變癟了,這是瓶子受到了大氣壓的作用產(chǎn)生的效果.

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同步練習冊答案