【題目】（題文）在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N，小車(chē)受到的合力為______N。

【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng)100

【解析】

（1）平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

（2）定滑輪能改變力的方向但不改變力的大小，所以此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于下面掛的一個(gè)重物的重力10N；因小車(chē)處于平衡狀態(tài)，即小車(chē)受到平衡力的作用，因平衡力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以小車(chē)受到合力是0N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小明學(xué)習(xí)筆記中的部分內(nèi)容，其中不正確的是（ ）
A.坐沙發(fā)比坐椅子舒服，是因?yàn)樽嘲l(fā)時(shí)壓強(qiáng)較小
B.夏天早晨窗玻璃上有霧，這是由于室內(nèi)水蒸氣遇到冷的窗玻璃液化成的
C.探究電阻的相關(guān)因素時(shí)，我們應(yīng)用了控制變量法
D.用力推桌子時(shí)，桌子沒(méi)有推動(dòng)，原因是推力小于桌子所受的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”，他將一盞普通的白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚．發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光．對(duì)此表演的合理解釋是（ ）
A.如果“法師”此時(shí)光腳直接站在地上，也不會(huì)觸電
B.“法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.在人、燈交替過(guò)程中，助手將零線斷開(kāi)了
D.在人、燈交替過(guò)程中，助手將火線斷開(kāi)了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能翹起整個(gè)地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類(lèi)型的是（ ）
A.天平
B.鐵鍬
C.釣魚(yú)竿
D.鍘刀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，小馬同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的探究方案在該方案中他分別把栓有一個(gè)小盤(pán)的兩根細(xì)線通過(guò)支架上的滑輪系在小木塊的兩端．

該探究方案中的研究對(duì)象是______ ，對(duì)兩側(cè)放置砝碼的小盤(pán)的要求是______ ．

探究過(guò)程中他將兩個(gè)50g的砝碼分別放在左右兩個(gè)小盤(pán)內(nèi)，這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的______ 和方向?qū)ξ矬w平衡的影響他還將木塊轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手，這是為了探究不在______ 上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．

接著，他在右邊小盤(pán)內(nèi)又加入一個(gè)10g的小砝碼，發(fā)現(xiàn)小木塊仍然靜止，其原因是：______ 請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)改進(jìn)該探方案的措施：______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是電磁現(xiàn)象的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列分析中不正確的是（ ）
A.圖甲裝置中通電螺旋管的B端為N極
B.圖乙裝置，說(shuō)明電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)
C.圖丙裝置研究的是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D.圖丁裝置是電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)原理圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的 就是利用這一原理制成的．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像 ．

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè) （選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的方法： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的情景描述，正確的是（ ）
A.使用測(cè)電筆測(cè)火線是正確的
B.短路時(shí)，燈絲會(huì)立即燒斷
C.圖中電路的接法是正確的
D.發(fā)生觸電事故，立即用絕緣體挑開(kāi)電線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中的電源電壓相同且保持不變，所有的燈泡規(guī)格相同，且不考慮溫度對(duì)電阻的影響，閉合開(kāi)關(guān)，以下比較a，b、d三燈實(shí)際功率的大小關(guān)系式中正確的是（ ）
A.Pa=Pd=Pb
B.Pa＞Pd＞Pb
C.Pa=Pd＞Pb
D.Pa＜Pd=Pb

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