人們常說(shuō)井水冬暖夏涼,這是因?yàn)?nbsp; [    ]

A.井內(nèi)冬夏溫度變化小,地面冬夏溫度變化大,所謂“冬暖夏涼”是井水溫度與地面溫度比較而言的

B.井水受地?zé)岬淖饔枚休^多的熱能

C.井水遠(yuǎn)離地面,不受空氣流動(dòng)的影響,因而具有較多的熱能

D.井水暴露在空氣中,夏天氣溫高,蒸發(fā)得快,吸收了較多的熱量,因而溫度較低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖2所示。當(dāng)鍋里的水沸騰以后,碗中的湯將: [ ]

A.同時(shí)沸騰 B.稍后沸騰

C.不會(huì)沸騰,湯的溫度總是低于水的沸點(diǎn)

D.不會(huì)沸騰,湯的溫度能夠達(dá)到水的沸點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明有一只溫度計(jì),雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的,標(biāo)度卻不準(zhǔn)確。它在冰水中的讀數(shù)是-0.7℃,在沸水中的讀數(shù)是102.3℃。

(1)當(dāng)它指示的氣溫是-6℃時(shí),實(shí)際的溫度是多少?

(2)它在什么溫度附近誤差很小,可以當(dāng)作刻度正確的溫度計(jì)使用?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 我們能夠分辨鋼琴和小提琴的聲音,這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的: [ ]

A. 音調(diào)不同; B. 音色不同; C. 響度不同; D. 頻率不同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小李在電視中看見(jiàn)了一種體育娛樂(lè)活動(dòng):一個(gè)人把自己懸吊在一根很長(zhǎng)的橡皮繩下,自由地在空中上下振蕩。小李發(fā)現(xiàn),不管這人運(yùn)動(dòng)的幅度如何,他上下一次所用的時(shí)間似乎總是相等的。小李想證實(shí)這個(gè)觀察結(jié)果的普遍性,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別向他提出了建議。

甲:多問(wèn)幾個(gè)人,以多數(shù)人的意見(jiàn)為準(zhǔn)。

乙:?jiǎn)枂?wèn)老師。

丙:用一根橡皮繩吊一個(gè)沙袋做實(shí)驗(yàn),測(cè)量不同幅度的情況下來(lái)回一次所用的時(shí)間。

。褐苯哟螂娫拞(wèn)問(wèn)電視節(jié)目主持人。

如果以上四種途徑得出的結(jié)論存在分歧,你最相信的是哪一種?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


騎自行車(chē)上坡前往往要加緊蹬幾下,這樣做是為了:  [    ]

A.增大車(chē)的慣性        B.增大車(chē)的沖力       C.增大車(chē)的動(dòng)能     D.增大車(chē)的勢(shì)能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


右圖為農(nóng)用揚(yáng)場(chǎng)機(jī)的示意圖。谷物脫粒后,谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪W和皮帶B的帶動(dòng)下被拋出,谷粒、糠皮、碎石落地的遠(yuǎn)近不同,從而形成1、2、3三堆,達(dá)到分離的目的。其中1是     ,2是               。從能量的角度看,它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中能夠分離,是因?yàn)?u>               

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


洗浴用的電熱水器的電功率是1.2 kW,熱水器內(nèi)筒的直徑是30cm,高是50cm。如果加熱過(guò)程中的熱量散失率為10%, 則把水從20 ℃加熱到70 ℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


頻率高于20000Hz的聲音叫          ,低于20Hz的聲音叫          。這兩種聲音人耳都       (填“能”或“不能”)聽(tīng)到。

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同步練習(xí)冊(cè)答案