2.某同學(xué)想利用一只電流表和滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為R0)完成對(duì)未知電阻Rx的測(cè)量.如圖是他們按照設(shè)計(jì)想法連接的部分實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.(只添加一條導(dǎo)線).實(shí)驗(yàn)步驟:
A.開(kāi)關(guān)S1和S2都斷開(kāi),將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無(wú)示數(shù);
B.使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值不變(填“變大”、“變小”或“不變”),只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1).
(2)請(qǐng)你用I1、I2和R或R0表示Rx,則Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,結(jié)合電路圖和兩次實(shí)驗(yàn)判斷電路的連接方式,根據(jù)電路特點(diǎn)和歐姆定律求出表達(dá)式.

解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)步驟,I2>I1,說(shuō)明R與Rx并聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)兩者并聯(lián).只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),只有R接入電路中,由此連接實(shí)物如圖所示:

B、由于是利用滑動(dòng)變阻器為阻值已知的定值電阻,所以應(yīng)保持滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值不變,進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),只有R接入電路中,且R最大阻值為R0,
由歐姆定律得:電源電壓U=U0=I1R0
②閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)兩者并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和可得:
通過(guò)Rx的電流,Ix=I2-I1,
由歐姆定律得:Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
故答案為:(1)如上圖;不變;(2)$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的步驟和特殊方法測(cè)電阻,關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟知道能利用電流表與已知阻值電阻組合間接測(cè)電壓.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,由圖象可知:做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)是乙車(chē);甲的速度是0m/s.

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3.粗糙水平面上有一個(gè)重為300N的物體,用10N的水平推力使其在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)30m,則重力做功是0J,推力做的功為30J,推力的功率是30W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)根據(jù)如圖甲素食店路完成“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān).①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說(shuō)明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問(wèn)題是未將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處;②若電壓表示數(shù)約為3V,但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻斷路;
(3)排除以上故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖丙所示的圖象,則該電阻的阻值R=3Ω;
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如圖丁所示的電路,電源電壓未知且恒定不變.請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:步驟1:只閉合開(kāi)關(guān)S1,記下電壓表的示數(shù)為U1;
步驟2:閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,記下電壓表的示數(shù)為U2.Rx的表達(dá)式為$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你圖1將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.導(dǎo)線不能交叉.

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了三組U和I的數(shù)據(jù)(如表).當(dāng)燈泡兩端電壓為3.0V時(shí),電流表示數(shù)如圖2,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.52.53.0
電流I/A0.20.250.28
(3)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$;
(4)在連接電路時(shí),電鍵應(yīng)處在斷開(kāi)狀態(tài),在閉合電鍵前,實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)處在B端(選填“A”或“B”);
(5)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω.
(6)由表中數(shù)據(jù)可知,在三次測(cè)量中燈泡的電阻相差較大,造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻與溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小紅做“測(cè)量未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(2)電路連接好后,小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,其中第3次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為0.16A,第3次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的電阻值為12.5Ω.
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,Rx的阻值為12Ω.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/Ω
130.2611.5
22.40.212
32

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14.小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用電源電壓保持不變,實(shí)驗(yàn)用小燈泡上標(biāo)有“0.2A”(正常發(fā)光時(shí)的電流)字樣.
(1)如圖是小明連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你幫他將圖中未連接部分接好,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮.

(2)小明將電路連好后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表的示數(shù)為4.5W,則此故障可能為小燈泡斷路(選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”).
(3)小明排除故障后按照正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.5V和0.15A,然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑片恰好在變阻器的中點(diǎn)上,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻12.5Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻比1.5V時(shí)的電阻大,電阻變化的原因是燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率不同,燈絲的溫度不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,500g的溫度為23℃的水,吸收1.68×105J的熱量后,水的溫度升高到多少攝氏度?

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12.小雨測(cè)量了三塊石塊和木塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖所示m-V圖象,這里運(yùn)用了控制變量法.根據(jù)圖象可知,同種物質(zhì)質(zhì)量跟體積成正比,不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般不同,據(jù)此引入了密度.

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