【題目】如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示。求:

(1)在虛線框中畫出等效電路圖;

(2)通過小燈泡L1的電流大;

(3)通過小燈泡L2的電流大小。

【答案】(1)(2)0.6A;(3)2A

【解析】

(1)由圖甲可知,題中的電路是并聯(lián)連接,電流表A2測干路電流,A1測燈L1電流,所以電路圖如下:

(2)由題意知,通過燈L1的電流I1=0.6A。

(3)干路的電流如圖乙所示,量程為0,分度值為0.1A,故示數(shù)為2.6A,即I=2.6A,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),則有通過燈L2的電流

I2=II1=2.6A0.6A=2A

答:(1)略;(2)通過小燈泡L1的電流大小為0.6A(3)通過小燈泡L2的電流大小為2A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.3

0.3

81%

3

12

0.1

4.5

0.3

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向__________緩慢拉動(dòng)彈簧測力計(jì);

(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,認(rèn)為應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他的想法__________(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗麤]有考慮到__________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響;

(3)請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)填寫完整______

(4)通過比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:___________;

(5)完成上面實(shí)驗(yàn)后,還可以更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝進(jìn)行拓展探究。請(qǐng)按照示例寫出一種不同的方案。

項(xiàng)目

更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝及操作

裝置簡圖

探究的問題

示例

將滑輪組繞線改為動(dòng)滑輪由2段繩子懸掛

探究滑輪機(jī)械效率與繩繞線方式的關(guān)系

拓展探究

______

______

______

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【題目】用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是(

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電

D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)用來是探究熱機(jī)的工作原理的,它主要是將_____轉(zhuǎn)化機(jī)械能,汽車工作時(shí),圖________也是用到這一工作原理來工作的。汽油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量的熱,通常采用水循環(huán)將熱量帶走,這是利用水__________的特性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A1、A2、A3三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3則有

A. I1=I2+I3 B. I1=I2=I3 C. I1>I2>I3 D. I1<I2<I3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放于水平桌面上的臺(tái)秤,其中央有一個(gè)盛水平底柱形燒杯,F(xiàn)將彈簧測力計(jì)下端吊著的實(shí)心鋁塊逐漸浸入,直至剛浸沒于水中(不接觸容器,無水溢出)在此過程中,下列說法正確的是

A. 彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸減小,臺(tái)秤的示數(shù)不變

B. 水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大,臺(tái)秤的示數(shù)逐漸變小

C. 水對(duì)杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量

D. 浮力逐漸變大,臺(tái)秤對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一底面積為400cm2,質(zhì)量為1kg的,厚度不計(jì),足夠深的圓柱形容器放在水平面上,容器內(nèi)部有一個(gè)可開閉的閥門,容器內(nèi)原裝有30cm深的水。再將重25N,邊長為10cm的正方體M(不吸水)用上端固定的細(xì)線懸掛著浸在水中,物體靜止時(shí),有4/5的體積浸沒在水中;細(xì)繩能夠承受的最大拉力為20N,打開閥門,當(dāng)細(xì)繩斷的瞬間,立刻關(guān)閉閥門。求:

1)沒有放入物體時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng);

2)物體浸入水中時(shí)的物體受到的浮力;

3)從開始放水到細(xì)線斷,水面下降的高度。

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【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè):

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量____

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,將鉤碼懸掛于圖中A點(diǎn),保持阻力、阻力臂不變,在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置,用彈簧測力計(jì)施加豎直向下的拉力(動(dòng)力),使杠桿水平平衡,測出每一組動(dòng)力臂L1 和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力F1,并記錄在表中。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)L10.6m 時(shí),F1____N;

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

1

0.75

0.40

2

1.0

0.30

3

1.5

0.20

4

3.00

0.10

(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí),彈簧測力計(jì)的拉力會(huì)變大,原因是____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光從水斜射入空氣中時(shí),一部分光線反射回水中,另一部分光線折射進(jìn)入空氣中,如圖(a)所示。他們保持入射點(diǎn)O位置不變,將入射光線轉(zhuǎn)過一定角度,觀察到反射和折射光線如圖(b)所示:

(1)由圖(a)或(b)可以發(fā)現(xiàn)__________________在同一平面內(nèi);

(2)圖(c)為圖(a)、(b)重合后的示意圖,請(qǐng)猜想:兩個(gè)平面相交的線MN_________。

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