如圖是人們比較自行車和摩托車運(yùn)動快慢的兩種方法，其中a圖表示用相同的時(shí)間，比較物體通過的______，b圖表示______，在物理學(xué)中，還可以用______的方法比較物體運(yùn)動的快慢．

【答案】分析：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，由速度公式v=可知比較物體運(yùn)動快慢有三種方法：
①在路程相同的情況下，比較時(shí)間．
②在用時(shí)相同的情況下，比較路程．
③在路程和時(shí)間都不相同的情況下，就得比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，即比較速度的大小．
根據(jù)比較物體運(yùn)動快慢的方法，分析圖示情景，然后答題．
解答：解：（1）由圖a可知，自行車與摩托車運(yùn)動時(shí)間相同，比較它們通過的路程來比較運(yùn)動快慢，路程大的運(yùn)動快；
（2）由圖b可知，自行車與摩托車的路程相同，但運(yùn)動時(shí)間不同，可以通過比較時(shí)間長短來比較物體運(yùn)動的快慢，運(yùn)動時(shí)間越短，運(yùn)動越快；
（3）在物理學(xué)中，可以通過比較物體速度大小的方法來比較物體運(yùn)動快慢，速度大的運(yùn)動快；
故答案為：路程大小來比較物體運(yùn)動快慢；相同的路程，通過比較運(yùn)動時(shí)間長短來比較物體運(yùn)動快慢；比較速度大小；
點(diǎn)評：運(yùn)動快慢的比較方法一般有三種：①路程一定，比較時(shí)間；②時(shí)間一定，比較路程；③在引入速度后，可直接比較速度的大小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

自行車是一種人們常用的代步交通工具之一，如圖所示為一人正在騎自行車，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它要用到許多物理科學(xué)的知識，請你仿照下面例子再舉出兩個(gè)例子，將它填在卡的表中，要求說出相應(yīng)的物理科學(xué)知識或原理．
例：自行車的剎車皮是用橡膠做的，剎車時(shí)可增大摩擦
物理科學(xué)知識或原理：摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān)，接觸面材料越粗糙，摩擦力越大
例1：
自行車車把有花紋，增大手和車把之間的摩擦力
自行車車把有花紋，增大手和車把之間的摩擦力
物理科學(xué)知識或原理：
摩擦力大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大
摩擦力大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大

例2：
車座設(shè)計(jì)成馬鞍狀，增大受力面積，減小車座對臀部的壓強(qiáng)，感到比較舒服
車座設(shè)計(jì)成馬鞍狀，增大受力面積，減小車座對臀部的壓強(qiáng)，感到比較舒服
物理科學(xué)知識或原理：
壓強(qiáng)大小跟受力面積大小有關(guān)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)
壓強(qiáng)大小跟受力面積大小有關(guān)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，自行車是人們最常見的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它應(yīng)用了許多物理知識．下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是人們比較自行車和摩托車運(yùn)動快慢的兩種方法，其中a圖表示用相同的時(shí)間，比較物體通過的
路程大小來比較物體運(yùn)動快慢
路程大小來比較物體運(yùn)動快慢
，b圖表示
相同的路程，通過比較運(yùn)動時(shí)間長短來比較物體運(yùn)動快慢
相同的路程，通過比較運(yùn)動時(shí)間長短來比較物體運(yùn)動快慢
，在物理學(xué)中，還可以用
比較速度大小
比較速度大小
的方法比較物體運(yùn)動的快慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖是人們比較自行車和摩托車運(yùn)動快慢的兩種方法，其中a圖表示用相同的時(shí)間，比較物體通過的________，b圖表示________，在物理學(xué)中，還可以用________的方法比較物體運(yùn)動的快慢．

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