(2011?錦州模擬)某小組做“測滑輪組機械效率”的實驗.
(1)利用圖所示的滑輪組成滑輪組,要求彈簧測力計向上拉,在圖中畫出滑輪組的繞法.
(2)使鉤碼升高的過程中應(yīng)向上
勻速直線
勻速直線
拉動彈簧測力計;記下鉤碼及彈簧測力計的位置.拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼升高,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺分別測出鉤碼提升的高度h和彈簧測力計移動的距離S.
(3)用公式η=
Gh
(mg+G)h
計算機械效率(動滑輪質(zhì)量為m),比用η=
Gh
Fs
計算出的結(jié)果
偏大
偏大
(填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(4)保持此裝置不變,將提升的鉤碼增加為2G,滑輪組的機械效率將
增大
增大
(填“增大”、“不變”或“減小”).
分析:對于確定繩子自由端的方向時,可以從繩子自由端開始,由外向內(nèi)繞.
實驗過程中要勻速直線拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)不變,便于讀數(shù).
η=
Gh
(mg+G)h
,只考慮動滑輪的重,沒有考慮繩重和摩擦力,η=
Gh
Fs
,同時考慮到動滑輪重、繩重、摩擦,有用功不變,后者總功增大,所以后者機械效率偏小.
滑輪組一定時,增大提升物體的重,有用功在總功中比值增大,機械效率升高.
解答:解:(1)繩子自由端的彈簧測力計向上拉動,反方向繞過動滑輪,定滑輪,最后連接在動滑輪上.如圖.
(2)實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)不變,便于讀數(shù).
(3)η=
Gh
(mg+G)h
,只考慮動滑輪的重,沒有考慮繩重和摩擦力,η=
Gh
Fs
,同時考慮到動滑輪重、繩重、摩擦,提起物體時有用功相同,根據(jù)η=
Gh
(mg+G)h
計算時總功偏小,機械效率偏大.
(4)同一滑輪組提起鉤碼的重增加,有用功在總功的比值增大,額外功在總功中比值減小,所以同一滑輪組提起的物體越重,機械效率越高.
故答案為:(1)見上圖;(2)勻速直線;(3)偏大;(4)增大.
點評:滑輪組的機械效率跟提起物體的重力、繩重、摩擦、動滑輪重有關(guān),跟物體升高的距離,提起的速度,繩子的繞法都沒有關(guān)系.
滑輪組一定時,增大提升物體的重,有用功在總功中比值增大,機械效率升高.這個知識點經(jīng)常出現(xiàn),一定要正確理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?錦州模擬)請標(biāo)出圖中螺線管的N、S極和電流方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?錦州模擬)1cm3冰化成水后,質(zhì)量是多少?體積是多少?(ρ=0.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?錦州模擬)當(dāng)你在湖邊漫步時,能同時看到水中的白云和魚.前者是由于光的
反射
反射
形成的,后者是由于光的
折射
折射
形成的.日食的成因是
光沿直線傳播
光沿直線傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?錦州模擬)下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來解讀,也別有生趣,其中分析正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案