【題目】若兩燈兩端電壓相等，則下列說法正確的是（ ）
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.可以是串聯(lián)也可以是并聯(lián)
D.以上說法都不對

【答案】C
【解析】解：因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端電壓相等；串聯(lián)電路起分壓作用，當(dāng)兩燈泡的電阻相等時(shí)，分得的電壓相等；因此兩燈泡可能串聯(lián)也可能并聯(lián)．
故選C．
根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)和串聯(lián)電路起分壓作用的特點(diǎn)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當(dāng)小鳥距水面3m時(shí)，小鳥在湖面的"倒影"是__________(填"實(shí)"或"虛")像，它是由于光的_____________形成的，該"倒影"距小鳥_____________m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力，小剛在家中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，他分別在兩個(gè)瓶子里盛 相同的、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計(jì)，然后將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入熱水中．觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多．

（2）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對 加熱的時(shí)間長些．這說明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量 ，由此可知豆?jié){比牛奶的吸熱能力 （選填“強(qiáng)”或“弱”）．

（3）小明利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖乙所示，則圖線 應(yīng)代表豆?jié){．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究響度與振幅關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上，當(dāng)鼓槌敲擊鼓面時(shí)的力度越大時(shí)，乒乓球跳動(dòng)高度越高，該實(shí)驗(yàn)中使用乒乓球的目的是（ ）

A．研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動(dòng)產(chǎn)生

B．研究乒乓球發(fā)聲的響度與其跳動(dòng)高度的關(guān)系

C．研究乒乓球的跳動(dòng)高度與敲擊鼓面力度大小關(guān)系

D．顯示鼓面振動(dòng)幅度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.校園里花香四溢
B.湖面上柳絮飄揚(yáng)
C.公路上大霧彌漫
D.工地上塵土飛揚(yáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體位置如圖乙所示時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像是（ ）

A．倒立縮小的實(shí)像

B．倒立放大的實(shí)像

C．正立放大的虛像

D．正立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像，然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置，這時(shí)光屏上能看到（ ）
A.倒立、放大的像
B.倒立、縮小的像
C.正立、放大的像
D.正立、縮小的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要用一只開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，則這兩盞燈的連接方式是（ ）

A．只能串聯(lián) B．只能并聯(lián)

C．串聯(lián)并聯(lián)都不行 D．可以串聯(lián)或并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑片向右移動(dòng)時(shí)（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D．電壓表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

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同步練習(xí)冊答案