5.在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì);
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān).
(3)甲乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,結(jié)論是:密度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.
(4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙丙兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在同一液體的同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

分析 (1)在初中物理學(xué)中,研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì),本題用到了物理上常用的研究方法--轉(zhuǎn)換法.用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;即將液體壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)化為U型管中液面的高度差.
(2)(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān),與容器的形狀無關(guān);
(4)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)使探頭深度相同,液體密度不同;
(5)同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì);由圖可知,用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬盒放入水中,通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)的大。
(2)丙和丁液體密度相同,探頭在液體中的深度相同,容器形狀不同,U型管中液面的高度差相同,說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān);
(3)甲、乙兩圖液體的密度相同,探頭在液體中的深度不同,U型管中液面的高度差不同,說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),可得結(jié)論是:密度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
(4)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)使探頭深度相同,液體密度不同,所以應(yīng)選擇乙丙兩圖;
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在同一液體的同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
故答案為:(1)U型壓強(qiáng)計(jì);(2)無關(guān);(3)深度;密度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;(4)乙丙;(5)在同一液體的同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于液體壓強(qiáng)計(jì)的了解以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素.注意物理實(shí)驗(yàn)中研究方法--轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用.液體壓強(qiáng)是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.為了給剛剛栽上的樹苗澆水,同學(xué)們到市場(chǎng)上去購(gòu)買水桶,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示甲、乙兩種水桶,經(jīng)查看與測(cè)量得知,它們是用鐵制成的,自身質(zhì)量都是0.8Kg,容積都是10L.
(1)觀察甲、乙兩種水桶,從科學(xué)的角度分析,選甲種水桶比較好.
(2)某同學(xué)用選中的水桶提水,如果提水時(shí)手的受力面積為1分米2,水桶離開地面的高度為20厘米,那么他提起一滿桶水時(shí),手受到的壓強(qiáng)是多少帕?桶乙需要鐵的體積為多大?(g取10N/kg,鐵的密度是7.9克/厘米3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.(1)如圖甲,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,比較小車在不同水平面上通過的距離,進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).下列用到類似科學(xué)推理方法的實(shí)驗(yàn)還有①(選填序號(hào)).
①用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)
②用細(xì)鐵屑探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布
③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在水平方向滑動(dòng)摩擦力的大小
(2)如圖乙,讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,木塊A在相同木板上被撞得越遠(yuǎn),說明小車的動(dòng)能越大.實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的動(dòng)能大小與物體的速度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一枚新鮮的鵪鶉蛋的質(zhì)量為11g,浸沒在裝有50ml水的量筒中,水面上升到如圖所示的位置,則該鵪鶉蛋的密度為1.1g/cm3;逐漸向水中加鹽并輕輕攪拌,直至鵪鶉蛋處于懸浮狀態(tài).在這一過程中,鵪鶉蛋所受的浮力變大;此時(shí)鹽水的密度為1.1g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,下列說法正確的是(  )
A.只閉合開關(guān) S1,變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表 V1無示數(shù),電壓表 V2 與電流表 A 示數(shù)的 比值不變
B.只閉合開關(guān) S3,移動(dòng)變阻器滑片,電壓表 V1 示數(shù)變化量與電流表 A 示數(shù)變化量的比值不 變
C.只閉合開關(guān) S2,移動(dòng)變阻器滑片,電壓表 V1 示數(shù)的變化量等于電壓表 V2的示數(shù)的變化量
D.若不考慮電表量程等元件安全問題,當(dāng)閉合開關(guān) S1、S3,變阻器滑片置于最左端時(shí),R1消耗的功率最大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.夏天人們常穿淺色衣服,而冬天人們常穿深色衣服,這是為了(  )
A.在夏天能吸收太陽更多的光和熱B.在冬天能少吸收太陽的光和熱
C.在夏天能少吸收太陽的光和熱D.在冬天能少散失身體的熱量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖是一種簡(jiǎn)易溫度計(jì),當(dāng)外界溫度升高時(shí),液體體積膨脹,引起液體密度變小,導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運(yùn)動(dòng),小球運(yùn)動(dòng)會(huì)引起懸掛于下端的細(xì)鐵鏈長(zhǎng)度發(fā)生變化,最終使小球重新懸浮液體的某一深度,指針指示溫度值.(小球體積變化可忽略)
(1)當(dāng)外界溫度升高時(shí)小球所受浮力的大小變小(選填“變大”“變小”“不變”).
(2)若該溫度計(jì)中小球的體積為5×10-3m3,20℃時(shí)容器內(nèi)液體密度為0.8×103kg/m3,則此時(shí)懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少牛?(g取10N/kg)
(3)為了使該溫度計(jì)更精準(zhǔn),下例改進(jìn)建議合理的是AC
A.換用熱膨脹更明顯的液體,其他不變
B.換用更粗的鐵鏈,其他不變
C.換用體積更大的球,其他不變
D.杯中裝更多的液體,其他不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.比較如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),分別用酒精燈加熱金屬絲和舊燈泡尾端玻璃柱(其內(nèi)嵌有不相互接觸的兩根金屬絲).

(1)圖甲中的電流表的示數(shù)變小,表明導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大
(2)圖乙中的小燈泡亮度將變亮 (選填“變暗”、“變亮”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.已知ρa:ρb:ρ:ρc=6:3:2:1,現(xiàn)將質(zhì)量相等的abc三球放入水中,靜止時(shí)三球的浮力關(guān)系分別是Fb:Fa=2:1,F(xiàn)c:Fb=3:2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案