如圖1所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn) 裝置.銅棒油、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
(1)閉合開關(guān)后,要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒ab應(yīng)向______運(yùn)動(dòng),這是______種現(xiàn)象,利用這一原理可制成______.
(2)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以釆取兩種方法.
方法一:______;
方法二:______.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小 跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,以下是他們所用如圖2的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表:
實(shí)驗(yàn)序號線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向燈泡亮度
1
2
3
根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與______和______有關(guān).

【答案】分析:解答此題需要知道以下幾個(gè)知識點(diǎn):
①什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象?閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),就會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
②產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?電路應(yīng)該是閉合的,并且是部分導(dǎo)體,還要做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
③感應(yīng)電流的方向和什么因素有關(guān)?感應(yīng)電流的方向和兩個(gè)因素有關(guān),一個(gè)是導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,一個(gè)是磁場方向,這兩個(gè)因素中其中一個(gè)因素發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生變化;若兩個(gè)因素都發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向不會發(fā)生變化;
④電磁感應(yīng)現(xiàn)象有什么應(yīng)用?我們生活中的發(fā)電機(jī)就是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的.
解答:解:(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),即要讓閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,就要讓銅棒ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng),水平向左、向右,或者斜向上、斜向下都可以切割到磁感線,這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,利用它人們發(fā)明了發(fā)電機(jī);
(2)圖中的電流表可以比較出電流的方向,要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,也就是要改變感應(yīng)電流的方向,可以從影響感應(yīng)電流方向的兩個(gè)因素(導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場方向)考慮,只改變其中一個(gè)因素時(shí),感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生改變;
(3)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與線圈轉(zhuǎn)速和線圈轉(zhuǎn)向有關(guān).
故答案為:(1)右(左、斜向上、斜向下); 電磁感應(yīng); 發(fā)電機(jī)
(2)改變銅棒運(yùn)動(dòng)方向; 改變磁場方向
(3)線圈轉(zhuǎn)速;線圈轉(zhuǎn)向
點(diǎn)評:此題對于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的知識做了一個(gè)詳細(xì)的考查,需要學(xué)生對于電磁感應(yīng)現(xiàn)象有一個(gè)清晰的認(rèn)識,是一道好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),同學(xué)們提出了以下四種【猜想】
猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想4:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的溫度有關(guān);

他們用如圖1所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,a,b,c的長度是0.5m;a、b的橫截面積相同但材料不同;a、c的材料相同但c的橫截面積大于a;a,d的材料和橫截面積都相同.
(1)在驗(yàn)證猜想3時(shí),可依次把M、N跟
a、b
a、b
的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、c的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù)Ia<Ic分析比較a,c兩根金屬絲電阻的大小,可知Ra
Rc,由此驗(yàn)證猜想
1
1
,得出結(jié)論是:
在導(dǎo)體材料和長度相同時(shí),導(dǎo)橫截面積越小,電阻越大
在導(dǎo)體材料和長度相同時(shí),導(dǎo)橫截面積越小,電阻越大

(3)為了驗(yàn)證猜想4,同學(xué)們連接了如圖2所示的電路,當(dāng)閉合開關(guān),用酒精燈給鎢絲加熱,你將看到電流表示數(shù)
減小
減小
此實(shí)驗(yàn)說明
導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)
導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

探究發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
資料:圖a是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖b.它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時(shí)能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管(如圖c),其電路符號如圖d.
二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.
小麗和小明認(rèn)真閱讀完資料后,激起他們探究的欲望,決定合作實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二極管的這一特殊導(dǎo)電性.

小麗設(shè)計(jì)出如圖1所示的電路.正準(zhǔn)備連接電路時(shí),小明提醒她這樣的電路有問題,二極管可能會被燒壞,于是他們在電路中串上一滑動(dòng)變阻器.
(1)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)位于
b
b
(選填“a”或“b”)端.

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)電源反接時(shí)(如圖2),無論怎么移動(dòng)滑片,電流表都
示數(shù)(選填“有”或“無”).
②當(dāng)電源正接時(shí)(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.
他們疑惑了,是不是電路中有斷路情況發(fā)生?于是他們找來一電壓表,當(dāng)接c、d兩根引線時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),示數(shù)為1.4V,電路無斷路情況,此時(shí)他們更加疑惑了.
后來,小明無意中移動(dòng)了滑片,眼尖的小麗發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大,電流表也有示數(shù).對于這個(gè)現(xiàn)象他們很興奮,猜想當(dāng)電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?他們認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn),并將記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入下表.
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
(2)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有
(填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?BR>(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法,在所給的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線;
(4)兩人發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從表格中收集到的數(shù)據(jù)以及U-I圖線可以看出這種二極管正常工作前后的導(dǎo)電情況有何區(qū)別?
正常工作后電阻小
正常工作后電阻小


(5)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為
0.33×103
0.33×103
Ω.
(6)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動(dòng)機(jī)正反兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以幫助操作人員及時(shí)發(fā)覺電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向是否符合需要.為此小麗和小明設(shè)計(jì)出符合需要的模擬電路.
[實(shí)驗(yàn)步驟](1)接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn).
(2)調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn).
根據(jù)小麗和小明的設(shè)計(jì)思路,請你將二極管甲填入虛線框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

探究發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
資料:圖a是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖b.它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時(shí)能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管(如圖c),其電路符號如圖d.
二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.
小麗和小明認(rèn)真閱讀完資料后,激起他們探究的欲望,決定合作實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二極管的這一特殊導(dǎo)電性.

小麗設(shè)計(jì)出如圖1所示的電路.正準(zhǔn)備連接電路時(shí),小明提醒她這樣的電路有問題,二極管可能會被燒壞,于是他們在電路中串上一滑動(dòng)變阻器.
(1)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)位于______(選填“a”或“b”)端.

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)電源反接時(shí)(如圖2),無論怎么移動(dòng)滑片,電流表都______示數(shù)(選填“有”或“無”).
②當(dāng)電源正接時(shí)(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.
他們疑惑了,是不是電路中有斷路情況發(fā)生?于是他們找來一電壓表,當(dāng)接c、d兩根引線時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),示數(shù)為1.4V,電路無斷路情況,此時(shí)他們更加疑惑了.
后來,小明無意中移動(dòng)了滑片,眼尖的小麗發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大,電流表也有示數(shù).對于這個(gè)現(xiàn)象他們很興奮,猜想當(dāng)電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?他們認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn),并將記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入下表.
電壓/V1.41.51.71.92.02.12.22.32.42.5
電流/mA002.04.012.022.032.042.052.060.0
(2)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有______(填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?br/>(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法,在所給的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線;
(4)兩人發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從表格中收集到的數(shù)據(jù)以及U-I圖線可以看出這種二極管正常工作前后的導(dǎo)電情況有何區(qū)別?______;

(5)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為______Ω.
(6)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動(dòng)機(jī)正反兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以幫助操作人員及時(shí)發(fā)覺電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向是否符合需要.為此小麗和小明設(shè)計(jì)出符合需要的模擬電路.
[實(shí)驗(yàn)步驟](1)接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn).
(2)調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn).
根據(jù)小麗和小明的設(shè)計(jì)思路,請你將二極管甲填入虛線框內(nèi).

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科目:初中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:探究題

探究發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性資料:
圖a是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖b.它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時(shí)能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管(如圖c),其電路符號如圖d.二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.小麗和小明認(rèn)真閱讀完資料后,激起他們探究的欲望,決定合作實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二極管的這一特殊導(dǎo)電性小麗設(shè)計(jì)出如圖1所示的電路.正準(zhǔn)備連接電路時(shí),小明提醒她這樣的電路有問題,二極管可能會被燒壞,于是他們在電路中串上一滑動(dòng)變阻器端.
(1)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)位于 _________ (選填“a”或“b”)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
后來,小明無意中移動(dòng)了滑片,眼尖的小麗發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大,電流表也有示數(shù).對于這個(gè)現(xiàn)象他們很興奮,猜想當(dāng)電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?他們認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn),并將記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入下表.
①當(dāng)電源反接時(shí)(如圖2),無論怎么移動(dòng)滑片,電流表都 _________ 示數(shù)(選填“有”或“無”).
②當(dāng)電源正接時(shí)(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光
后來,小明無意中移動(dòng)了滑片,眼尖的小麗發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大,電流表也有示數(shù).對于這個(gè)現(xiàn)象他們很興奮,猜想當(dāng)電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?他們認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn),并將記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入下表.
(2)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有 _________ (填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?BR>(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法,在所給的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U﹣I圖線;
(4)兩人發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從表格中收集到的數(shù)據(jù)以及U﹣I圖線可以看出這種二極管正常工作前后的導(dǎo)電情況有何區(qū)別? _________ ;
(5)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為 ____Ω
(6)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動(dòng)機(jī)正反兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以幫助操作人員及時(shí)發(fā)覺電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向是否符合需要.為此小麗和小明設(shè)計(jì)出符合需要的模擬電路.
[實(shí)驗(yàn)步驟]
(1)接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn).
(2)調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn).
根據(jù)小麗和小明的設(shè)計(jì)思路,請你將二極管甲填入虛線框內(nèi).

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科目:初中物理 來源:《第19章 材料世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

探究發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
資料:圖a是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖b.它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時(shí)能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管(如圖c),其電路符號如圖d.
二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.
小麗和小明認(rèn)真閱讀完資料后,激起他們探究的欲望,決定合作實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二極管的這一特殊導(dǎo)電性.

小麗設(shè)計(jì)出如圖1所示的電路.正準(zhǔn)備連接電路時(shí),小明提醒她這樣的電路有問題,二極管可能會被燒壞,于是他們在電路中串上一滑動(dòng)變阻器.
(1)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)位于______(選填“a”或“b”)端.

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)電源反接時(shí)(如圖2),無論怎么移動(dòng)滑片,電流表都______示數(shù)(選填“有”或“無”).
②當(dāng)電源正接時(shí)(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.
他們疑惑了,是不是電路中有斷路情況發(fā)生?于是他們找來一電壓表,當(dāng)接c、d兩根引線時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),示數(shù)為1.4V,電路無斷路情況,此時(shí)他們更加疑惑了.
后來,小明無意中移動(dòng)了滑片,眼尖的小麗發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大,電流表也有示數(shù).對于這個(gè)現(xiàn)象他們很興奮,猜想當(dāng)電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?他們認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn),并將記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入下表.
電壓/V1.41.51.71.92.02.12.22.32.42.5
電流/mA2.04.012.022.032.042.052.060.0
(2)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有______(填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?br />(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法,在所給的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線;
(4)兩人發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從表格中收集到的數(shù)據(jù)以及U-I圖線可以看出這種二極管正常工作前后的導(dǎo)電情況有何區(qū)別?______;

(5)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為______Ω.
(6)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動(dòng)機(jī)正反兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以幫助操作人員及時(shí)發(fā)覺電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向是否符合需要.為此小麗和小明設(shè)計(jì)出符合需要的模擬電路.
[實(shí)驗(yàn)步驟](1)接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn).
(2)調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn).
根據(jù)小麗和小明的設(shè)計(jì)思路,請你將二極管甲填入虛線框內(nèi).

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