如圖所示,用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管,使它帶上電,現(xiàn)用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A、吸管帶的是正電。
B、吸管在摩擦中失去電子而帶負(fù)電。
C、吸管和玻璃棒帶同種電荷。
D、吸管和玻璃棒帶異種電荷。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是
A.物體溫度越高,其內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;
B.做功和熱傳遞均可以改變物體的內(nèi)能;
C.固體中分子排列較緊密,說明分子間只有引力,沒有斥力;
D.內(nèi)燃機(jī)的效率比蒸汽機(jī)的高
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科目:初中物理 來源: 題型:
探究杠桿的平衡條件
【提出問題】如圖18所示,是一種常見的桿秤.此時(shí)處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左何掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉.他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實(shí)現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二;接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡。說明通過改變 的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)前,輕質(zhì)杠桿處于如圖19所示的狀態(tài),使用時(shí),首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
如圖20所示,他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿的平衡條件是 ,
【拓展應(yīng)用】如圖21所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),此杠桿的支點(diǎn)是圖中的 點(diǎn),假如托起6N的重物,請(qǐng)你根據(jù)圖21所示,估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•岳陽)如圖甲是電阻R和燈泡L的U-I圖像,由圖可知電阻R的阻值是
Ω;若將電阻R和燈泡串聯(lián)在電路中,如圖乙,電流表的示數(shù)是0.4A,則電源的電壓是 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•岳陽)6月1日,“東方之星”沉船事件不幸發(fā)生后。岳陽迅速行動(dòng),多部門積極搜援。參與搜救的某型號(hào)沖鋒舟質(zhì)量為18010kg。求:
(1)沖鋒舟所受到的重力大。
(2)這沖鋒舟在水平地面時(shí),與地面的接觸面積為2m2,求它對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)該沖鋒舟的排水量是1.2t,表示它滿載時(shí)沖鋒舟排開水的質(zhì)量是1.2×103kg,球該沖鋒舟滿載時(shí)受到的浮力大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
法國(guó)科學(xué)家阿爾貝•費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得•格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在閉合開關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動(dòng)的過程中,指示燈明顯變暗,這說明( )
A、電磁鐵的左端為N極。
B、流過燈泡的電流增大。
C、巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小。
D、巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱沒有關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年“五一”節(jié)期間,小昭和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土制成的,就想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)出這種泥土的密度。她用天平分別測(cè)得壺蓋的質(zhì)量為44.4g,空茶壺的總質(zhì)量為158g,裝滿水后其總質(zhì)量為 650g,然后再把壺蓋浸沒在盛滿水的溢水杯中,則得溢出的水的質(zhì)量是14.8g。已知茶壺底與水平桌面的接觸面積是60cm2,則壺蓋在溢水杯中受到的浮力是 N,茶壺裝水前后對(duì)桌面的壓強(qiáng)之差是 Pa,制成茶壺的泥土密度是 kg/m3。(ρ水=1.0*103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•揚(yáng)州)衛(wèi)生間里安裝了照明燈和換氣扇,有時(shí)需要獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作.下列電路圖符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上.則下列說法正確的是
A.錘柄下端受到撞擊時(shí),錘柄先停止運(yùn)動(dòng)
B.錘柄下端受到撞擊時(shí),錘頭先停止運(yùn)動(dòng)
C.這利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越大越容易套緊
D.這利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越小越容易套緊
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