10.在一個(gè)重4N,地面積為0.02m2的容器里裝12N的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,如圖所示.求:
(1)水對(duì)容器的壓強(qiáng);
(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

分析 (1)知道容器內(nèi)水的深度,根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)容器對(duì)桌面的壓力等于水和容器的重力之和,利用p=$\frac{F}{S}$求出容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa;
(2)容器對(duì)桌面的壓力:
F=G+G=4N+12N=16N,
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p′=$\frac{F}{S}$=$\frac{16N}{0.02{m}^{2}}$=800Pa.
答:(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為500Pa;
(2)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為800Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)
(2)容器對(duì)水平面的壓力和壓強(qiáng).

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A.養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度
B.樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理
C.嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問(wèn)題
D.初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的形態(tài)及變化、物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)

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5.如圖,一塊質(zhì)量分布均勻的磚塊放在水平地面上,將磚從正中間沿虛線切斷,并將右半部分取走,則( 。
A.壓強(qiáng)變大B.壓強(qiáng)減半C.壓力變大D.壓力減半

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小敏同學(xué)在測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,小明利用一只電阻箱和一些開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線設(shè)計(jì)了如圖所示電路.并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)按電路圖連接好實(shí)物電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最左端.
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,斷開(kāi)S3,調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值,使電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出這時(shí)電阻箱接入電路的阻值如圖所示,則小燈泡正常工作時(shí)的電阻為8.3Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.把1kg初溫為35℃的水加熱到85℃,消耗了10g的煤氣,此過(guò)程水吸收的熱量為2.1×105J,加熱裝置的效率為50%[已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值q煤氣=4.2×107J/kg].

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A.音調(diào)越高,乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大
B.說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
C.便于分辨出音叉振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的音色是否相同
D.我們聽(tīng)到的聲音是通過(guò)固體傳播的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,A、B體積相同.B、C質(zhì)量相等,將它們放入水中靜止,A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說(shuō)法正確的是(  )
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C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力
D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

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