(2005?十堰)水是生命之源,合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的資任.生活用水的過程中,也蘊(yùn)含著豐富的物理知識,請你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識.
例如:用噴壺給花澆水:利用了水的重力方向總是豎直向下的道理.
①熱水袋中灌水取暖:
利用了水的比熱容大
利用了水的比熱容大

②夏天在房間的地面上灑點(diǎn)水:
利用了水蒸發(fā)吸熱
利用了水蒸發(fā)吸熱

③游泳時(shí)總是向后劃水:
利用力的作用是相互的
利用力的作用是相互的

④救火時(shí)用盆潑水:
利用一切物體都具有慣性
利用一切物體都具有慣性
分析:①水的比熱大,根據(jù)Q=cm△t,在質(zhì)量相同,升高相同的溫度,水的比熱大,吸收熱量最多;在質(zhì)量相同,降低相同的溫度,水的比熱大,放出熱量最多.
②蒸發(fā)是在任何溫度下都可以發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象,液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍物質(zhì)吸收大量的熱.
③力的作用是相互的,一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體力的作用.
④物體總有保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性.一切物體都有慣性.
解答:解:①用熱水取暖,是為了讓水放出更多的熱量,在質(zhì)量相同,降低相同的溫度,水的比熱大,放出熱量最多.
②夏天在房間的地面上灑點(diǎn)水,水在常溫下就可以蒸發(fā),蒸發(fā)要吸熱,吸收空氣中的熱量使空氣的溫度降低.
③游泳時(shí)人用力向后劃水,人給水一個(gè)向后的作用力,由于物體間力的作用是相互的,水給人一個(gè)向前的推力,所以人就前進(jìn).
④用盆潑水時(shí),迅速抽回盆子,水由于慣性,仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),向前運(yùn)動.另外,潑水可降低可燃物的溫度而達(dá)到滅火的目的.故該題屬于開放型題目只要合理即可.
故答案為:
①利用了水的比熱容大.
②利用了水蒸發(fā)吸熱.
③利用力的作用是相互的.
④利用一切物體都具有慣性.(答案合理即可)
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題的能力,對學(xué)生的要求較高,是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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