【題目】.水平桌面上放置一底面積為S的薄壁圓筒形容器,內(nèi)盛某種液體,將質(zhì)量分別為mA、mB、mc,密度分別為A、B、c的均勻?qū)嵭男∏?/span>A、B、C放入液體中,A球漂浮,B球懸浮,C球下沉,如圖所示,它們所受的浮力分別為FA、FB、Fc。下列選項(xiàng)正確的是
A. 若mA = mB = mc,則FA = FB > Fc
B. 將C球截去部分后,剩余部分可能上浮
C. 只取出A球,容器中液面的高度降低了
D. 三球放入液體前后,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了
【答案】ACD
【解析】A、知道A球漂浮、B球懸。ㄈ虻馁|(zhì)量相等、重力相等),根據(jù)物體的浮沉條件來(lái)判斷;
B、C球下沉,可知C球密度大于液體密度,從而進(jìn)行判斷;
C、取出A球,排開(kāi)水的體積減。
D、三球放入液體前后,液體的深度變化了,所以壓強(qiáng)變化。
解答:A、由題知,三球的質(zhì)量相等、重力相等,A球漂浮,B球懸浮,受到的浮力相等,C球下沉,浮力小于重力,所以,故A正確;
B、C球下沉,可知C球密度大于液體密度,將C球截去部分后,剩余部分密度不變,還是大于液體密度,所以下沉,故B錯(cuò)誤;
C、取出A球,排開(kāi)水的體積減小了,所以容器中液面的高度降低了,故C正確;
D、三球放入液體前后,液體的深度變化了,所以壓強(qiáng)變化了,正確。
故選:ACD。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向的實(shí)驗(yàn)中,把電池的正負(fù)極對(duì)調(diào),這樣操作是為了探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向和 是否有關(guān).在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他將電源換成靈敏電流表,如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān),將一個(gè)條形磁體快速插入螺線(xiàn)管中時(shí),觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),依據(jù)此現(xiàn)象的原理法拉第發(fā)明了 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量待測(cè)電阻R的阻值實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,待測(cè)電阻的阻值約為6Ω,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)電流表應(yīng)選擇合適量程是_____________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,將如圖中的實(shí)物電路連接完整,并在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖______。
(3)連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí):開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài),合上開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_________(選填“A”或“B”)端;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),若發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終為電源電壓,電流表的示數(shù)幾乎為零,你認(rèn)為電路故障的原因可能是________________________________。
(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。李源同學(xué)測(cè)量的電壓表和電流表的示數(shù)如上圖所示,則電壓表的示數(shù)是________V,電流表的示數(shù)是________A,此次測(cè)量的待測(cè)電阻R=_______Ω。
(5)張楠同學(xué)也進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于張楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫(xiě)在草稿紙上而忘記填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助張楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對(duì)應(yīng)填入表格中________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)問(wèn)變化的圖象.根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有:
信息一:他們是同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的
信息=:______________
信息三:______________
信息四:跑步者的速度是______m/s。
信息五:騎車(chē)者的速度是______m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家里的電燈、電視機(jī)、電冰箱等都是__聯(lián)在電路中的;控制電燈的開(kāi)關(guān)與該電燈是___聯(lián)的;我們家里用的電燈、電視機(jī)正常工作時(shí)的電壓是__.五光十色的節(jié)日小彩燈是___聯(lián)的,現(xiàn)有50只相同的小燈泡,接到照明電路中,50只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為100mA,那么,通過(guò)每只小燈泡的電流是__A,每只小燈泡兩端的電壓為____V,如果其中一只彩燈不亮,其它燈亮度稍稍增大,可能這只彩燈被__(短路\斷路).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩滑輪組吊著同樣重的物體,若不考慮滑輪、繩子的重力與摩擦力。則當(dāng)兩個(gè)滑輪組都靜止不動(dòng)時(shí),F1:F2=___________,若F1=500N,F(xiàn)2=400N時(shí),分別使吊著的物體都升高h米,則這兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率之比是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的D點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,
在占點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平;
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變),在此過(guò)程中彈
簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問(wèn)題:
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________
(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至G,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的、、、四個(gè)鉛球,其中、、三球的質(zhì)量為, 球質(zhì)量為,讓、兩球從距沙表面高靜止下落, 球從距沙表面高靜止下落, 球從距沙表面高的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)).實(shí)驗(yàn)測(cè)得、兩球陷入沙深度分別為和, 、兩球陷入沙深度為,且.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)__________來(lái)反映的.
(2)比較、兩球,發(fā)現(xiàn)球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論;當(dāng)下落高度一定時(shí),物體的__________越大,重力勢(shì)能越大.
(3)比較、兩球,發(fā)現(xiàn)球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論;當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),__________越高,物體的重力勢(shì)能越大.
(4)比較、兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑__________(選填:“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(5)小球在下落過(guò)程陷入沙面前,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為__________能,小球陷入沙中到靜止的過(guò)程中,又將__________能轉(zhuǎn)化為__________能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變, 為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)后,在滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電流表的示數(shù)變大,燈泡變亮
B. 電壓表的示數(shù)不變,電路的總電阻變大
C. 電壓表的示數(shù)不變,燈泡的亮度變暗
D. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
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