在家庭電路中,電冰箱、洗衣機等用電器的電源插座都用三孔插座。為了安全,三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的          相連。如果電路出現(xiàn)故障,電工師傅一般會用試電筆進行檢查,如圖電路出現(xiàn)故障,甲、乙兩種使用方法中,正確的是        

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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小東在百米賽跑中第1秒通過的路程是3米,第2秒通過的路程是5米,第3秒通過的路程是7米,則他在這3秒內(nèi)

A.前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s;

B.后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s;

C.3秒內(nèi)的平均速度為7m/s;

D.最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s

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(2015•岳陽)下列說法正確的是( 。

     A. 太陽能是可再生能源

     B.  固體有一定的形狀是因為固體分子是靜止不動的

     C. 減少廢氣帶走的熱量不能提高熱機效率

     D. 光纖不是利用電磁波傳播信息

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湖南大學的博士生馬超民及其團隊發(fā)明了“汽車中控手勢控制套件”。該套件通過內(nèi)置的攝像關(guān)采集手勢并進行圖像識別,進而轉(zhuǎn)化成各種指令來控制中控設(shè)備,如圖所示,汽車安裝該套件后,駕駛員通過輕拍、抓取等手勢就能實現(xiàn)接聽和掛斷電話、GPS導航等功能。當汽車在水平路面上勻速行駛時,下列說法正確的是(      )

A、汽車所受牽引力與阻力是一對相互作用力。

B、汽車受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力。

C、車載GPS導航設(shè)備是通過電磁波來傳遞信息的。

D、采集手勢用的攝像頭相當于一個凹透鏡。

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法國科學家阿爾貝•費爾和德國科學家彼得•格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn),在閉合開關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,這說明(     )

A、電磁鐵的左端為N極。

B、流過燈泡的電流增大。

C、巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小。

D、巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關(guān)系。

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小亮同學想探究“導體中電流跟電阻的關(guān)系”。設(shè)計了如圖所示的電路圖(電源電壓恒定)。

(1)小亮總共做了2次實驗,他把第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入表中;第二次實驗,他將A、B兩點間的定值電阻由24Ω換成12Ω,然后使滑動變阻器的滑片P向        (選填“C”或“D”)移動,使電壓表的示數(shù)不變,則此時表格中空白處的電流為       A。

實驗序號

U/V

R/Ω

I/A

1

4.8

24

0.2

2

4.8

12

(2)小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:導體中的電流與其電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價,并寫出兩點評價意見:

                                                                                                   ②                                                 

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(2015•揚州)下列各種自然現(xiàn)象的形成,屬于液化現(xiàn)象的是(  )

    A.雪                        B. 露                              C.                                 霜   D.    冰

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(2015•揚州)物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.實驗中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動.(輕繩與滑輪的摩擦不計)

(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 B .(A/B)

A.滑塊的質(zhì)量m1            B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2

(2)根據(jù) 二力平衡條件 可知,滑塊受到的滑動摩擦力f1= m2g .(用物理量符號表示)

(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力f1 = f2.(</=/>)

(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進意見: 把滑塊放到木板上,將彈簧測力計右端固定,左端水平拉著滑塊,水平抽動長木板,讀出測力計示數(shù)(如圖所示),這種情況下拉動木板可以不勻速,彈簧測力計示數(shù)能穩(wěn)定 

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建筑工人要向樓上運送貨物,為了省力,他在一個斜面上安裝了一個滑輪組,做成如圖所示的裝置,斜面的傾角為300且固定在在水平面上.運送貨物時,工人用400N的力拉繩子,重為500N的貨物在20s內(nèi)沿斜面勻速運動6m,求此過程中

(1)重物的速度大;

(2)工人提升重物做的有用功;

(3)該裝置的機械效率.

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