18．俯視清澈平靜的水面，看到“魚(yú)兒在白云中穿游…”，下列關(guān)于現(xiàn)象說(shuō)法正確是（　　）
A．看到水中的魚(yú)兒是光沿直線傳播緣故
B．看到水中的白云是因光的折射緣故
C．看到水中的魚(yú)兒是它在水中的虛像
D．看到水中的白云是它在水中的實(shí)像

分析 要解決此題，需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．
同時(shí)要掌握光的折射現(xiàn)象．我們看到水中的物體，其實(shí)看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的．

解答 解：因?yàn)轸~(yú)兒是在水中的實(shí)際物體，是由于光線從水中通過(guò)空氣進(jìn)入了人的眼睛，我們看到水中的魚(yú)，其實(shí)看到的是魚(yú)的虛像，是由光的折射形成的；
而云在天上，所以，故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了通過(guò)同一幅畫(huà)面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象．特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯(cuò)．相同之處還有，都是虛像，不同之處是成像原理不同，做題時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列處理用電事故的措施中，正確的是（　�。�
A．有金屬外殼的家用電器如果沒(méi)有接地，其外殼一定要接地
B．電器失火時(shí)，先用泡沫滅火器滅火，再切斷電源
C．空氣開(kāi)關(guān)跳閘時(shí)，應(yīng)立即使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位，再進(jìn)行檢修
D．遇到有人觸電時(shí)，先切斷電源，后將人拉開(kāi)進(jìn)行搶救

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．跳繩是一種健身運(yùn)動(dòng)，李強(qiáng)同學(xué)對(duì)此作了專門(mén)研究：跳繩者的質(zhì)量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示，根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是45J．若1min內(nèi)李強(qiáng)跳繩180次，則克服重力做功的平均功率為135W．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”． 
（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（2）用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流Ic
第一次測(cè)量0.20.20.4
第二次測(cè)量0.30.30.6
第三次測(cè)量0.40.40.8
（3）該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？
答：不一定（選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，
以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”．
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行
（2）確定了電路連接正確以后，如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5，造成錯(cuò)誤的原因是選用的是小量程卻按大量程讀數(shù)了．
（3）當(dāng)用電流表測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是B．
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)             B．換不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論             D．換電流表的另一量程再測(cè)一組電流值
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡，實(shí)驗(yàn)時(shí)若L2發(fā)光，L1不發(fā)光的原因可能是C
A．通過(guò)燈泡L1的電流比L2的電流小
B．燈泡L1的燈絲斷了
C．小燈泡L1燈座處可能短路了
D．燈泡靠近L2電源負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．物理興趣小組的同學(xué)將甲、乙兩個(gè)音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入示波器，得到的波形如圖所示，其中它們發(fā)出的聲音，音調(diào)較高的是乙音叉；響度較大的是甲音叉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為了探究某物質(zhì)在固態(tài)和液體時(shí)的吸熱能力，小明用酒精燈均勻加熱0.4kg該種固體，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的圖線如圖所示．通過(guò)查閱資料已知該物質(zhì)液態(tài)（BC階段）時(shí)的比熱容為3×103J/（kg•℃）．
（1）該物質(zhì)在A點(diǎn)是的內(nèi)能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能；
（2）該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)為不斷吸收熱量，溫度保持不變，由圖可知物質(zhì)在固態(tài)時(shí)吸熱能力比液態(tài)時(shí)吸熱能力差一些（填“好”或“差“）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．在如圖中，根據(jù)標(biāo)出的電流方向．把電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)填入電路空缺處，填進(jìn)后要求：當(dāng)電鍵閉合時(shí)，燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光，電壓表測(cè)量L1電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光由空氣中斜射入酒精時(shí)，反射光線和折射光線的大致位置．

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