16．閱覽室里張貼有“請勿高聲喧嘩”的提示，這里說的“高”是指聲音的（　�。�
A．頻率B．響度C．音調(diào)D．音色

分析 聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性．

解答 解：閱覽室里張貼有“請勿高聲喧嘩”的提示，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的響度大，我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩．
故選：B．

點(diǎn)評 本題綜合考查了音色、音調(diào)和響度的區(qū)別，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱．他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示．已知酒精的熱值是3.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．請問：
（1）圖中a圖和b圖哪個是沙子吸熱升溫的圖象？
（2）加熱滿2min時，水吸收了多少熱量？
（3）試求出沙子的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（　　）
A．
水中鉛筆彎折		B．
山在水中的倒影
C．
屏幕上的手影		D．
手指看上去變大了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小文放學(xué)回家就聞到媽媽炒菜的香味，這個現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，炒菜的過程中，鍋里的菜逐漸變熱，這是通過熱傳遞方式改變了物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小文做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖1是小文沒有連接完的實(shí)物電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小文將實(shí)物電路連接完整；
（2）小文連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很暗，移動變阻器滑片P，亮度不變，但電壓表電流表均有示數(shù)，且示數(shù)保持不變，則故障的原因可能是滑動變阻器同時將下面的兩個接線柱接入電路．
（3）小文排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2V，要測量小燈泡的額定功率，在圖1中應(yīng)將滑片P向右端滑動（選填“左”或“右”）．
（4）小文通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖2所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．夏天扇扇子時，空氣的溫度沒有降低，人卻感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．扇來的風(fēng)溫度較低B．扇來的風(fēng)加快了身上汗水的蒸發(fā)C．扇來的風(fēng)把周圍的熱空氣趕跑了D．扇來的空氣溫度低，使人的體溫降低了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．廣場上正舉行迎新年晚會，坐在臺下的每一個觀眾都能看到舞臺上的演員，這是由于光在演員身上發(fā)生了漫發(fā)射．在很遠(yuǎn)處的觀眾為了看清表演，使用望遠(yuǎn)鏡觀看，發(fā)現(xiàn)演員已經(jīng)開口演唱但稍后才聽到聲音，這其實(shí)是由于光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在“探究平面成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小穎同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像．
（1）為了探索像和物的大小關(guān)系，她拿出兩一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B不需要（填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃，前后左右移動蠟燭B，直至看上去與A的像完全重合，由此得出平面鏡所成的像和物大小相等．
（2）小穎同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等，據(jù)此，用圖乙所示方法測視力時，鏡中視力表的像到人的距離為4.6m．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，S為導(dǎo)線，BM、CN為兩根相同的電阻絲，下列說法正確的是（　�。�
A．S和A接觸，P向右移動燈泡變亮
B．S和A接觸，P向右移動燈泡亮度變暗
C．S和C接觸，P向左移動燈泡變亮
D．S和C接觸，P無論怎樣移動燈泡亮度不變

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