按題目要求作圖：
（1）如圖甲，是小明釣魚(yú)的瞬間，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1阻力F2及其力臂L1L2．
（2）如圖乙，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線講部分家庭電路連接完整．
（3）如圖丙，連接電路能通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān)左右切換控制紅綠燈交替發(fā)光．
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分析：（1）動(dòng)力是手拿魚(yú)竿所用的力，阻力是魚(yú)對(duì)繩子的拉力，作用點(diǎn)在魚(yú)竿的上端，方向是沿繩子向下，力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離．
（2）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．
（3）解決紅綠燈問(wèn)題要知道分析電路中用電器的連接方法，逐個(gè)順次連接的是串聯(lián)；并列在電路兩點(diǎn)之間的是并聯(lián)．
解答：解：（1）動(dòng)力是手拿魚(yú)竿所用的力F1，阻力是魚(yú)對(duì)繩子的拉力F2，作用點(diǎn)在魚(yú)竿的上端，方向是沿繩子向下；然后根據(jù)力臂的畫(huà)法，過(guò)支點(diǎn)作動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線段．
（2）首先辨別上面三根線地線、火線、零線．火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．
（3）由并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知，兩個(gè)燈泡并聯(lián)后與單刀多擲開(kāi)關(guān)串聯(lián)，如下圖所示．
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點(diǎn)評(píng)：①本題考查了力的示意圖和力臂的畫(huà)法．畫(huà)力臂關(guān)鍵是要畫(huà)出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段．
②掌握家庭電路的燈泡、開(kāi)關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險(xiǎn)絲的接法，同時(shí)考慮使用性和安全性．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按題目要求作圖：
（1）一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓，如圖1所示．請(qǐng)畫(huà)出小車突然減速時(shí)小球受力的示意圖．
（2）如圖2所示，請(qǐng)畫(huà)出入射光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線
（3）如圖3所示是模擬家庭照明電路的部分電路圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中已知的信息，在火線的方框內(nèi)填“火”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按題目要求作圖：
（1）在圖中，畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶子起子”上F1的力臂和阻力F2的示意圖
（2）如圖（2）所示，杠桿OA在F1、F2兩個(gè)力作用下平衡，圖中已畫(huà)出了杠桿A端受的力F1．如果虛線OO1是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)诟軛U上標(biāo)出F2的作用點(diǎn)B，并畫(huà)出力F2的示意圖．
（3）在圖（3）中，畫(huà)出使用滑輪組提升重物時(shí)，繩子最省力的繞法．
（4）請(qǐng)畫(huà)出如圖（4）的實(shí)物電路的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按題目要求作圖：
（1）請(qǐng)畫(huà)出圖甲中足球所受重力的示意圖；
（2）掛的小球擺動(dòng)到如圖乙所示位置，請(qǐng)畫(huà)出這時(shí)小球所受拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按題目要求作圖：
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（1）完成如圖所示甲、乙兩圖中的光路圖；
（2）一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射，反射光線OA如圖丙所示，試畫(huà)出入射光線和折射光線的大致方向．
（3）如圖丁所示，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出點(diǎn)光源S在平面鏡中所成的像和S發(fā)出的經(jīng)鏡面反射且過(guò)P點(diǎn)的光線．

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