11．LED（發(fā)光二極管簡稱LED）是人類繼愛迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一，它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品．如圖甲是一種常見的LED手電筒，其內(nèi)部電路如圖乙所示，是LED燈與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，且LED燈發(fā)光的顏色會(huì)隨其兩端電壓的變化而變化，表格所示．已知電源電壓為4.2V，且保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)毫安表（單位為毫安的電流表）的讀數(shù)為24mA時(shí)，LED燈發(fā)出黃光．
LED燈兩端
的電壓/V		2～2.42.4～3.23.2
LED燈的顏色紅黃藍(lán)

分析 一個(gè)LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，知道電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出定值電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈泡兩端的電壓，然后由表格信息得出LED燈發(fā)光的顏色．

解答 解：一個(gè)LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，由I=$\frac{U}{R}$可得，定值電阻R兩端的電壓：
UR=IR=24×10-3A×50Ω=1.2V，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，LED燈兩端的電壓：
ULED=U-UR=4.2V-1.2V=3V，
由表格數(shù)據(jù)可知，此時(shí)LED燈發(fā)出黃顏色的光．
故答案為：黃．

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的靈活應(yīng)用，要注意LED的電功率不相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的不同位置由靜止開始下滑
B．實(shí)驗(yàn)表明：小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越近
C．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就可以直接得出牛頓第一定律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于聲音的傳播，下面說法中正確的是（　�。�
A．聲音借助介質(zhì)以波動(dòng)形式傳播
B．聲音在真空中的速度傳播是3×108m/s
C．聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大
D．聲音在介質(zhì)中的傳播速度不隨介質(zhì)的變化而變化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖裝置中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�
A．
       司南		B．
    電磁繼電器
C．
    電動(dòng)機(jī)		D．
       動(dòng)圈式話筒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)，當(dāng)衣服上粘了灰塵后，用手拍打一下，灰塵就會(huì)飛離衣服，這是因?yàn)榛覊m具有慣性的緣故，“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”，這里的高與低指的是聲音的響度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)．下列有關(guān)這一過程的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由于電路的總電阻增加，因而電流表的示數(shù)減小
B．由于電路中電流減小，根據(jù)U2=IR2計(jì)算得出，電壓表V2的示數(shù)減小
C．串聯(lián)電路中，由于R2變大，R2的分壓變大，因而電壓表V2示數(shù)增大
D．由于電路中電流減小，根據(jù)U1=IR1計(jì)算得出，R1兩端電壓減小，而電源的電壓是恒定的；再根據(jù)U2=U-U1知，電壓表V2的示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，電源電壓恒為6V，小燈泡L的額定功率是6W，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是20Ω，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于a端時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流；
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻是5Ω時(shí)，電路中的電流是0.6A，此時(shí)小燈泡的電阻；
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于b端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.25A，通電1min，電流通過小燈泡做的功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小施同學(xué)在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后，想用自己的方法，粗略地測量出當(dāng)?shù)氐臍鈮�，�?jīng)過思考和查閱資料，他設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：如圖1面積為S的蘸水的吸盤，緊緊地壓在一塊直立的光滑瓷磚上．在掛鉤下掛重物直至吸盤開始下滑，測出重物的重力為G，大氣壓力等于G，則計(jì)算出p=$\frac{G}{S}$．
方案二：如圖2，在一支長為1米的一端開口的玻璃管中，裝滿水銀，用食指緊緊堵住玻璃管開口端，把玻璃管小心地倒插在盛有水銀的槽里，待開口端全部浸入水銀槽內(nèi)時(shí)放開手指，讀出水銀柱的豎直高度為h．此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，則計(jì)算出P=ρ水銀gh．
（1）經(jīng)討論，有同學(xué)指出，小施設(shè)計(jì)的方案一并不合理．請(qǐng)闡述不合理之處大氣對(duì)吸盤的壓力與鉤砝的重力不在一條直線上，無法比較，故無法測出大氣壓的值．請(qǐng)修改此方案將光滑瓷磚水平放置，蘸水的吸盤按在光滑瓷磚上，在掛鉤下掛重物直至吸盤開始下滑，測出重物的重力為G，大氣壓力等于G．
（2）方案二中，小施待玻璃管倒插入水銀槽并移開手指之后，可以觀察到，玻璃管中的水銀柱將下降一部分（選填“全部下落到水銀槽中”、“下降一部分”、“不變”）．
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，小施決定采用方案二，但在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，小施沒有找到合適的玻璃管，同學(xué)建議用試管代替，你認(rèn)為是否可行？不可行，說出你的理由試管的長度都不到760mm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明認(rèn)真復(fù)習(xí)物理時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上的插圖中有許多信息，如圖所示：

（1）甲圖中觀察到反射光線后，把半面紙板下向前或向后折，是為了探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)．
（2）乙圖中試管中木塞沖出過程中出現(xiàn)白霧，其能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同．
（3）丙圖中將自制氣壓計(jì)由山腳下拿到山頂上，液柱會(huì)上升，說明海拔越高，大氣壓強(qiáng)越低．
（4）丁圖中的小車從帶刻度（分度值為1dm）的斜面頂端由靜止下滑，小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時(shí)、分、秒”，B、C兩點(diǎn)間的平均速度vBC=0.5m/s．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案