盛氧氣的鋼瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為 6kg/m3, ,工人使用氧氣進(jìn)行焊接用去了1/3,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為(    )
A．6 kg/m3,B．12kg/m3,C．4 kg/m3,D．無(wú)法確定
C

由于氣體具有流動(dòng)性,無(wú)固定的體積,氣體的體積決定于容器的容積.容器的容積多大氣體的體積等于多大.由于是鋼瓶,容器的容積不發(fā)生變化,所以剩余氧氣的體積不變,但質(zhì)量只有原來(lái)的2/3,所以密度為原來(lái)的2/3,故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列情況中物體的質(zhì)量變化的是（　�。�
A．水稻種子被“嫦娥一號(hào)”從地面帶入太空
B．密閉容器內(nèi)的冰熔化成水
C．一支粉筆被老師用去一半
D．金錠壓制成金條

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為2×106mg的物體可能是（　�。�
A．一頭牛B．一只雞C．一只螞蟻D．一頭大象

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的三種讀數(shù)方法中正確的是（　　）
A．甲B．乙
C．丙D．以上三種方法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某液體質(zhì)量為365kg，體積為0.5m3，其密度為       kg/m3；一個(gè)圓柱形容器底面積為20cm2，盛滿(mǎn)水，有一個(gè)金屬塊浸沒(méi)水中，溢出水的質(zhì)量為100g，取出金屬塊后，容器底部受到的液體壓強(qiáng)減小
了　       Pa．（g=9.8N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

我國(guó)是一個(gè)水資源匱乏的國(guó)家愛(ài)動(dòng)腦筋的小何同學(xué)，為了節(jié)約用水設(shè)計(jì)了一個(gè)儲(chǔ)水箱放在他家洗衣機(jī)底部，用來(lái)儲(chǔ)存洗衣機(jī)廢水，沖洗便盆．

（1）根據(jù)有關(guān)技術(shù)參數(shù)，求洗衣機(jī)洗滌時(shí)的正常工作電流是多少？
（2）為合理利用空間，他根據(jù)衛(wèi)生間的空間和洗衣機(jī)底面積的大小，確定儲(chǔ)水箱的長(zhǎng)和寬分別為1.0m、0.5m．假設(shè)要求儲(chǔ)水箱的儲(chǔ)水量為300kg，求小何設(shè)計(jì)的儲(chǔ)水箱的高度至少為多少？
（3）在寒冷的冬天，溫度太低會(huì)影響洗滌效果，小何進(jìn)一步思考：如果在洗衣機(jī)上安裝一個(gè)加熱電阻，這樣在洗滌前先將水加熱到適宜的溫度，可提高洗滌效果．若每次洗衣時(shí)，首次進(jìn)水量為10kg，加熱時(shí)電能的80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，要求給10kg的水正常加熱10min，使水的溫度升高10℃，求小何在洗衣機(jī)上安裝的加熱電阻為多少？[C水=4.2×103J/kg?℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）如圖甲所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中，如圖乙所示是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象，若不計(jì)水的阻力（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：

（1）石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力是多少？
（2）石料的體積是多少？
（3）石料的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，是榮獲金獎(jiǎng)的揚(yáng)州玉器“八角素瓶”，玉器在加工過(guò)程中不發(fā)生變化的是
A．質(zhì)量B．體積C．密度D．重力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小妍同學(xué)在研究物質(zhì)密度時(shí)，對(duì)四種固體的密度與體積的關(guān)系做出的圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知下列說(shuō)法中正確的是
A．ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4
B．ρ1＜ρ2＜ρ3＜ρ4
C．體積相同時(shí)的固體1的質(zhì)量最小
D．體積相同時(shí)的固體4的質(zhì)量最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案