在學(xué)校運(yùn)動會上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績?nèi)缦拢?BR>
參賽者
成績/s 13.6 13.8 13.7
根據(jù)表中的成績可以知道,跑得最快的是
同學(xué),這里比較三人運(yùn)動的快慢的方法是
相同路程比時間
相同路程比時間
分析:比較物體運(yùn)動快慢的方法:①比較速度大小,速度大,運(yùn)動快,速度小,運(yùn)動慢;②比較相同路程所用時間的長短,路程相同時,所用時間越短,物體運(yùn)動越快;所用時間越長,運(yùn)動越慢;③比較相同時間內(nèi)路程的大小,時間相等,路程越大,物體運(yùn)動越快,路程越短,物體運(yùn)動越慢.
解答:解:百米賽跑,三名同學(xué)的路程相等,由表中數(shù)據(jù)知:甲同學(xué)的運(yùn)動時間最短,則甲跑的最快;
比較三人運(yùn)動快慢采用了相同路程比時間的方法.
故答案為:甲;相同路程比時間.
點評:本題考查了速度的物理意義、比較三個同學(xué)的運(yùn)動快慢,是一道基礎(chǔ)題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

7、在學(xué)校運(yùn)動會上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)表中成績可知,跑得最快的是
同學(xué),這里比較三人運(yùn)動的快慢采用的
路程
相同的條件下比較時間的方法.
參賽者
成績/s 13.6 13.8 13.7

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科目:初中物理 來源: 題型:

速度是表示物體
物體運(yùn)動快慢
物體運(yùn)動快慢
的物理量,在學(xué)校運(yùn)動會上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑.他們的成績?nèi)绫硭荆?table class="edittable"> 參賽者 甲 乙 丙 成績/s 13.5 13.2 14.1分析表格可知:跑得最快的是
,比較三人運(yùn)動快慢采用了相同
路程
路程
比時間的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)校運(yùn)動會上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績?nèi)绫硭荆鶕?jù)表中成績可知,這里比較三人運(yùn)動的快慢采用了在
路程
路程
相同的條件下比較時間的方法.還有一種比較運(yùn)動快慢的方法是:
在時間相同的情況下比較運(yùn)動的路程大小
在時間相同的情況下比較運(yùn)動的路程大小

參賽者
成績/s 13.6 13.8 13.7

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)校運(yùn)動會上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績?nèi)缬冶硭荆鶕?jù)表中成績可知,跑得最快的是
同學(xué),他的百米賽跑速度是
7.30
7.30
m/s(保留二位小數(shù)).
參賽者
成績(秒) 14.2 13.7 13.9

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