乘坐地鐵是一種環(huán)保、便捷的出行方式。地鐵中的電動(dòng)機(jī)是利用_______對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用這一原理來(lái)工作的。行駛的地鐵車身與空氣_________卻沒(méi)有吸附大量的灰塵，是因?yàn)檐囕喪怯蒧__________（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）制成的，可以將電荷移走。。

磁場(chǎng) 摩擦起電 導(dǎo)體 【解析】電動(dòng)機(jī)利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有作用力的原理工作； 行駛的地鐵車身與空氣摩擦?xí)䦷想姾桑瑤щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)，但車身沒(méi)有吸附大量的灰塵，是因?yàn)檐嚿砑败囕喪菍?dǎo)體材料制成的，可以將電荷導(dǎo)入大地，從而中和了摩擦所帶的電荷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年陜西省西安市八年級(jí)（上）9月月考物理試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體不振動(dòng)，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音

C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

C 【解析】A. 物體振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；故A錯(cuò)誤；B. 有物體振動(dòng)，并且有傳播介質(zhì)，且物體發(fā)出聲音的頻率在我們的聽(tīng)覺(jué)范圍以內(nèi)，我們才能聽(tīng)到，故B錯(cuò)誤；C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì)，故C正確；D. 由以上分析可知，D錯(cuò)誤。故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)10月月考物理試卷 題型：單選題

如右圖所示，兩端分別站著一個(gè)大人和一個(gè)小孩，杠桿平衡。如果他們同時(shí)都以相同的速度向支點(diǎn)緩慢走去，杠桿將( )

A. 小孩那端下沉 B. 大人那端下沉

C. 仍保持平衡 D. 無(wú)法確定

C 【解析】試題分析：本題重點(diǎn)在于分析移動(dòng)中兩人相對(duì)于支點(diǎn)的力臂變化，通過(guò)比較可以得出杠桿的移動(dòng)方向．開(kāi)始時(shí)兩球平衡，即力臂相等；當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩人速度相同，則在相同時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離相同，大人的力臂減少的快，則大人力臂會(huì)小于小孩力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件可以判斷出杠桿向小孩那端下沉．故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)3月階段考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電路如下圖所示：

(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)_______。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至____（“a”或“b”）端。

(3)將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2V，電流表示數(shù)如上圖所示，則R的阻值為_(kāi)_____Ω。

(4)換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將______（填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向______（填“a”或“b”）端移動(dòng)，電阻兩端的電壓為_(kāi)_______v。

(5)小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，其原因是________________________________。

斷開(kāi) b 5 變大 b 2 定值電阻斷路 【解析】解答：(1)為保護(hù)電路，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)； (2)閉合開(kāi)關(guān)前，保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值處的b端； (3)由圖2可知，電流表的量程為0?0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A， 由I=可得，R===5Ω， (4)探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)應(yīng)控制電壓表的示數(shù)2V不變， 換上10Ω的電阻后，電路...

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)3月階段考試物理試卷 題型：作圖題

請(qǐng)根據(jù)題甲所示電路圖，連接好圖乙實(shí)物電路；

【解析】由圖知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)s1與燈L1串聯(lián)，開(kāi)關(guān)s2串聯(lián)在干路中，且靠近電源的正極，電路圖如圖所示； 。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)3月階段考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的滑動(dòng)變阻器，其作用除保護(hù)電路外，還能改變電路中的電流和電壓，關(guān)于滑動(dòng)變阻器的作用，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，其主要作用是改變電壓，多次測(cè)量，得出普遍規(guī)律

B. 在“測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)中，其主要作用是為了多次側(cè)量，求平均值

C. 在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，其主要作用是保持R兩端的電壓不變，便于多次測(cè)量，得出普遍規(guī)律

D. 在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，其主要作用是為了多次測(cè)量求平均值，減小誤差

D 【解析】A. 在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，保持電阻不變，滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的電壓，多次測(cè)量，得出普遍規(guī)律，故A正確； B. 在“測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)中，其主要作用是為了多次改變電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流，從而進(jìn)行多次側(cè)量，求平均值，故B正確； C. 在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，進(jìn)行多次測(cè)量，得出普遍規(guī)律，故C正確； ...

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2016-2017學(xué)年八年級(jí)6月月考物理試卷 題型：綜合題

某木塊的體積為，密度為．（）

（）剛浸沒(méi)水中時(shí)，如圖，木塊底部受到的水的壓強(qiáng)．

（）為什么木塊不能懸浮在水中？木塊最終漂浮在水面上靜止時(shí)，浸在水中的體積有多大．

（）．（）不能懸��； 【解析】（1）木塊底部所處的深度，受到的壓強(qiáng) （2）木塊的質(zhì)量：；木塊所受重力：；當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí)V排=V木，浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力：，則F浮＞G，所以物體上浮，最終處于漂浮狀態(tài)，故不能懸��；當(dāng)物體靜止后，漂浮在水面上，則；由得。 答：（1）剛浸沒(méi)水中時(shí)，木塊底部受到的水的壓強(qiáng)為500Pa； （2）木塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大于重力，受力不平衡，所以不...

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2016-2017學(xué)年八年級(jí)6月月考物理試卷 題型：單選題

忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（ ）

A. 不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 B. 不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

C. 受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 D. 受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

C 【解析】：小球出手之前，和手一起運(yùn)動(dòng)，拋出的小球，不再受到手的推力，由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)。小球出手前后都受到重力作用，重力改變了小球的運(yùn)動(dòng)方向和速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變。 故選：C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年陜西省西安市九年級(jí)（上）9月月考物理試卷 題型：簡(jiǎn)答題

說(shuō)明下列現(xiàn)象中改變內(nèi)能的方法．

①古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火．__________

②一盆熱水放在室內(nèi)，一會(huì)兒就涼了．__________

③冬天人們常用嘴手上呵氣，手感到暖和．__________

④雙手相互搓擦使手感到熱．__________

⑤鐵塊在火爐上加熱，鐵塊的溫度會(huì)升高．__________

⑥用鐵錘多次敲打鐵塊后，鐵塊的溫度會(huì)升高．__________

做功 熱傳遞 熱傳遞 做功 熱傳遞 做功 【解析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。 ①古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能； ②一盆熱水變涼的過(guò)程中，熱量從熱水傳遞給周圍的冷空氣，所以是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的； ③冬天人們常用嘴手上呵氣，手感到暖和，是通過(guò)熱傳遞的...

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