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14.由不同物質a、b、c 組成的三個實心體,它們的體積和質量的關系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是( 。
A.a物質的密度最大
B.a、b、c的密度與它們的質量、體積有關
C.c物質的密度是a的兩倍
D.b 物質的密度是1.0×103kg/m3

分析 (1)比較物質的密度大小關系,可采取兩種方法:①相同體積比較質量,質量大的密度大;②相同質量比較體積,體積小的密度大;
(2)密度是物質的一種特性,與物體的質量、體積都無關;
(3)分析圖象,當物質的體積為2×10-3m3時,找出a物質和c物質的質量關系,利用密度公式得出密度關系;
(4)密度是質量與體積的比值,從圖象b中找出一組對應的數據然后根據密度公式ρ=$\frac{m}{V}$算出b物質的密度.

解答 解:由圖象可知,橫軸表示質量,縱軸表示體積;
A、由圖象可知,當三種物質的體積為2×10-3m3時,a物質的質量最小,c物質的質量最大,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,a物質的密度最小,c物質的密度最大;故A錯誤;
B、密度是物質的一種特性,密度的大小與物質種類有關,與物體的質量、體積都無關,所以a、b、c物質的密度與物體的質量、體積都無關,故B錯誤;
C、由圖象可知,當三種物質的體積為2×10-3m3時,a物質的質量是1kg,c物質的質量是4kg,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,c物質的密度是a物質的4倍;故C錯誤;
D、由圖象可知,當b物質的體積為2×10-3m3時,b物質的質量是2kg,
所以b物質的密度是ρb=$\frac{{m}_}{{V}_}$=$\frac{2kg}{2×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=1.0×103kg/m3;故D正確.
故選D.

點評 本題考查了學生對密度公式的應用、密度及其特性的理解,考查了學生根據物理知識分析圖象的能力,這類題在試題中經常出現,一定要掌握解答此類題的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖甲所示為一款國產品牌汽車,車內裝有先進的倒車雷達系統(tǒng),這個系統(tǒng)是利用超聲波(選填“超聲波”或“次聲波”)工作的;如圖乙是該車內安裝的GPS全球衛(wèi)星定位儀,它與導航衛(wèi)星通過電磁波實現全球定位功能的;軟而粗糙的“雪地胎”在冬天有效地增大了摩擦,安全性能大大提高.

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5.如圖1,天宮一號繞地球運動一圈約1.5小時,宇航員在天宮一號做實驗.
(1)如圖2,用軟繩將小球系在鐵架臺上,小球不動,下列說法唯一正確的是D.
a.小球質量比在地面時小
b.以地球為參照物,小球是靜止的
c.繩對小球沒有力的作用,小球不受任何力作用
d.小球繞地球運動的方向不斷改變,所以小球一定受到力的作用
(2)如圖3,王亞平僅輕輕碰了一下懸空的聶海勝,聶海勝由于慣性會在艙內繼續(xù)前進.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,請畫出吊燈所受的重力和拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,水平桌面對茶杯的支持力F 的示意圖,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,雜技藝術中,重500N的表演人員爬桿過程,緊緊握住桿子保持靜止,此時他受到的摩擦力大小為為500N,摩擦力方向為豎直向上;片刻后,表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下,此時他受到摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示是“噴氣火箭”的模型,膠帶固定氣球與吸管,吸管套在繩上.將吹足了氣的氣球封口的夾子松開,球內氣體從氣球嘴泄出的同時,氣球會向前運動.使球向前運動的力的施力物體是( 。
A.氣球B.氣球外邊的空氣C.氣球內泄出氣體D.繩子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中不正確的是(  )
A.伽利略是第一位提出“物體的運動并不需要力來維持”的物理學家
B.盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎上,提出原子核式結構模型
C.隨著科學技術發(fā)展,人們能制造出一種既可以不消耗能源,又能不斷對外做功的機器
D.原子彈是根據核裂變原理制成的,氫彈是利用核聚變原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已成為尋常百姓家里的代步工具.軍軍的爸爸經常會用汽車接送他上學.一天走到學校附近的十字路口,突然有人橫穿馬路,軍軍的爸爸緊急剎車,此時車上的軍軍突然向前撲去,事后軍軍給爸爸說:”這是受到慣性的作用“.你認為軍軍的說法對嗎?請用物理知識解釋這一現象.

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