有一段用固定鏡頭拍攝的一列武廣高鐵動(dòng)車組視頻,小田通過播放該視頻來測(cè)算機(jī)車運(yùn)行速度。已知機(jī)車長度是s,測(cè)算的步驟如下,請(qǐng)將步驟C補(bǔ)充完整,并排列測(cè)算步驟的合理順序 (填字母)。
A. 記下機(jī)車頭到達(dá)觀測(cè)點(diǎn)的時(shí)刻。 B. 計(jì)算整列車通過觀測(cè)點(diǎn)所用時(shí)間t。
C. 在畫面上選擇一個(gè) 。 D. 利用v=s/t計(jì)算出機(jī)車運(yùn)行的速度。
E. 記下機(jī)車尾到達(dá)觀測(cè)點(diǎn)的時(shí)刻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖12是探究”物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體_ (選填”A”或”B”)的動(dòng)能,它的動(dòng)能的大小是通過 _來反映的.它的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)__ __(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度,是通過__ __(選填”高度”或”質(zhì)量”)來改變的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),小明使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B,還找來一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路如圖15所示。
(1)將兩個(gè)電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與 的關(guān)系(選填“電流”或“線圈匝數(shù)”);
(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)電磁鐵吸引 的個(gè)數(shù),來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示,許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝璜,這在美化城市的同時(shí)卻造成了光污染,造成這種污染的主要原因是光的 ( )
A.鏡面反射 B.漫反射 C.折射 D.直線傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
手機(jī)接收到來電信號(hào)時(shí),指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音(或振動(dòng));撥打別人的手機(jī),如對(duì)方接收不到信號(hào),會(huì)聽到“您撥打的用戶暫時(shí)無法接通”的提示,F(xiàn)用兩部手機(jī)、硬紙鞋盒和金屬點(diǎn)心盒做“探究不同材料對(duì)接收電磁波的影響”實(shí)驗(yàn):將一部手機(jī)先后放到鞋盒和點(diǎn)心盒內(nèi)(蓋嚴(yán)盒蓋),再用另一部手機(jī)撥打盒內(nèi)手機(jī),參見圖 。在下列判斷盒內(nèi)手機(jī)能否接收到信號(hào)的方法中,不可靠的是
A.聽是否有“暫時(shí)無法接通”的提示
B.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為振動(dòng),觸摸盒子感覺是否振動(dòng)
C.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為響鈴,聽是否傳出聲音
D.在盒蓋上開一個(gè)小孔,看盒內(nèi)手機(jī)指示燈是否發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰。
(1)圖中操作錯(cuò)誤的是________________________________。
(2)如圖2(a)、(b) 所示,圖 是水沸騰時(shí)的情況。
(3)下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄
則該地水的沸點(diǎn)為 ℃,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?u> 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)
④如圖3所示,是兩位同學(xué)作出水的沸騰圖像,其中正確的是 ( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖2所示的電路中,電阻R1和R2串聯(lián)接在AB兩端,電壓表并聯(lián)在R1兩端。已知R1=10,R2=20,當(dāng)A、B兩端電壓u=7.5V時(shí),電壓表示數(shù)為 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家的微波爐說明書已遺失,只知道它的額定電壓是220V,不知其他數(shù)據(jù)。他利用家中的電能表(如圖15所示)和一只鐘表,簡便測(cè)出了這個(gè)微波爐的電功率。用N表示接在電能表上的微波爐,每消耗1Kw·h的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù);用n表示微波爐在工作時(shí)間t(h)內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)。
(1)請(qǐng)推導(dǎo)出計(jì)算微波爐電功率(單位用Kw)的公式。
(2)測(cè)量時(shí),小明只讓微波爐工作,觀察到1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過50轉(zhuǎn),則他家微波爐的電功率是多少瓦?
圖15
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖9所示的電路,R表示電路的總電阻,P1、P2與P分別表示R1、R2和R的實(shí)際功率。下列說法正確的是
A.若已知R2、U1與P1,則R=(U12/P1)+R2
B.若已知R、P1與I,則R2=R—(P1/I)
C.若已知R2、U2與P1,則P=(U22/R2)+P1
D.只要已知其中任意三個(gè)量,就能求出其余所有的物理量
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