8.有一個(gè)同學(xué)在用0~0.6A的量程測電路中的電流時(shí),由于粗心,誤讀成2.8A,則正確的電流讀數(shù)應(yīng)為( 。
A.2.8AB.0.56AC.1.4AD.不可確定

分析 電流表有兩個(gè)量程,兩個(gè)量程和分度值都是1:5的關(guān)系,當(dāng)使用0~0.6A量程,讀數(shù)卻按0~3A的量程讀數(shù),則電流表讀數(shù)變?yōu)榈皆瓉淼?\frac{1}{5}$.

解答 解:按0~3A的量程讀數(shù),示數(shù)為2.8A;則按0~0.6A的量程讀數(shù)時(shí),示數(shù)為2.8A×$\frac{1}{5}$=0.56A.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流表不同量程的讀數(shù)的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.教室的電燈一盞壞了,其他的燈還會(huì)亮,但是它們同時(shí)亮、同時(shí)滅,它們是并聯(lián)的.而控制它們的開關(guān)應(yīng)該在干路的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”“支路”“干路”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.用飛機(jī)在云層中施放固態(tài)二氧化碳(干冰),可以促進(jìn)降雨,稱為人工降雨.這主要是由于(  )
A.干冰升華吸熱,空氣急劇降溫,空氣凝華成冰或液化成水,迫使云層下降形成雨
B.干冰升華吸熱,空氣中水蒸氣凝華成冰下降遇熱變成水或液化成水下降形成雨
C.干冰汽化吸收了局部地區(qū)空氣的熱,使空氣液化成雨,下落到地面
D.以上說法均不對(duì)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.一列火車長200m,用30m/s的速度通過一座鐵路橋時(shí),歷時(shí)40s,求鐵路橋的長度?

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3.如圖示為某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說法正確的為( 。
A.t1時(shí)刻物體內(nèi)能為零B.t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t3時(shí)刻大
C.t2時(shí)刻物體內(nèi)能比t3時(shí)刻小D.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.已知甲驗(yàn)電器帶正電,乙驗(yàn)電器不帶電,當(dāng)用帶絕緣柄的金屬桿將甲、乙驗(yàn)電器的金屬球連接起來的瞬間,電荷的定向移動(dòng)方向是乙到甲,瞬時(shí)電流方向?yàn)榧椎揭遥ㄌ睢凹椎揭摇被颉耙业郊住保?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.用小氣球充水后可制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體.如圖所示,圖中甲表示正常眼睛的晶狀體,在實(shí)驗(yàn)中測得其焦距為10cm.再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀,并分別測量其焦距.實(shí)驗(yàn)中,測得焦距大于10cm的是丙,模擬近視眼的是乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”.
(1)讓一細(xì)光束緊貼硬紙板E射到平面鏡上的O點(diǎn),在硬紙板E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這說明光反射時(shí),反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi).
(2)同學(xué)們在探究反射角和入射角的關(guān)系時(shí),改變了入射角大小,先后做三次實(shí)驗(yàn),并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
120°20°
245°45°
360°60°
分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:反射角等于入射角.進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是防止實(shí)驗(yàn)的偶然性(填“防止實(shí)驗(yàn)的偶然性”“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)
(3)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),則光沿圖中的OA方向射出,這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是可逆的.
(4)本實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用有顯示光的傳播路徑,判斷反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小宇帶領(lǐng)本小組同學(xué)進(jìn)行平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該選擇黑暗 (選填“明亮”或”黑暗”)的環(huán)境.
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中選用的是2只大小完全一樣的蠟燭,目的是便于比較像與物體的大小關(guān)系.
(4)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),分別描繪出A、B、C三個(gè)位置的蠟燭的像為A、B、C,用刻度尺分別測量他們到玻璃板的距離,可以得到像物到鏡面距離相等的關(guān)系.

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