【題目】小明用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖甲，他用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng)；他用相同的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的_____________有關(guān)。

(2)他用力捏空礦泉水瓶，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，如圖乙所示，說(shuō)明了_____________。

【答案】作用點(diǎn) 力可以改變物體形狀

【解析】

（1）用手推動(dòng)豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移動(dòng)，而用同樣的力去推動(dòng)豎放在桌子的瓶子的頂部，瓶子會(huì)向前倒，該現(xiàn)象說(shuō)明：力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)；

（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變，用力捏空礦泉水瓶，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，這說(shuō)明：力可以使物體發(fā)生形變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭，在光具座上5cm刻度線處，移動(dòng)光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為B，并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

（1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸進(jìn)鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距．

（2）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明________（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)．

（3）為了研究像距與焦距的關(guān)系，他選用了三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．分析表中的數(shù)據(jù)可知，物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越________；根據(jù)你所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大小越_________ ．

（4）若小明將物距調(diào)整為20cm．并想在光屏上得到一個(gè)縮小的像，他應(yīng)在上表給出的三個(gè)透鏡中選用焦距為________cm的凸透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)。

（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入適量金屬絲的目的是使吸管能豎直_____在液體中，此時(shí)密度計(jì)受到的浮力_____它的重力（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h。用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液_____ρ水（選填“＞”、“＜”或“＝”），ρ液與ρ水、h及H的關(guān)系式是ρ液＝_____。

（3）小明取來(lái)食用油，先用天平和量筒測(cè)量其密度，測(cè)量的原理是_____，然后再用這個(gè)密度計(jì)測(cè)量。但操作時(shí)卻出現(xiàn)了如圖（c）所示的情形，這是因?yàn)槊芏扔?jì)的重力_____它所受到的浮力（選填“＞”、“＜”或“＝”）。在不更換食用油和密度計(jì)的情況下，你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試，才能使密度計(jì)能正常測(cè)量食用油的密度：_____寫一種就行，合理即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一臺(tái)高速頻閃照相機(jī)拍攝兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球豎直下落的某段過(guò)程，得到兩張頻閃照片，如圖16所示。已知每次曝光的時(shí)間隔為0.1s。甲、乙兩球均從位置a運(yùn)動(dòng)到位置b，下列根據(jù)照片所做的分析正確的是

A. 甲球下落時(shí)，受到的重力大于它受到的阻力

B. 乙球下落時(shí)，它受到的力的合力方向向下

C. 乙球在位置b時(shí)的速度大于甲球在相同位置時(shí)的速度

D. 甲球下落時(shí)受到的阻力小于乙球下落時(shí)受到的阻力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)，在U-I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，電源電壓是 ，電阻R1的阻值是 ，電阻R2的阻值是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小娟自制的一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。她將氣壓計(jì)從樓的1層帶到5層的過(guò)程中，觀察并記錄管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差如下表。

樓層

1

2

3

4

5

管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm

5

5.3

5.7

6

6.3

小娟所研究問(wèn)題的自變量是：_________。由表中數(shù)據(jù)可得：樓層越高，管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面高度差越_________（選填“大”或“小”）。由此可知：高度越高，瓶外大氣的壓強(qiáng)越_________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車質(zhì)量為5000kg，在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的運(yùn)動(dòng)阻力是1000 N。請(qǐng)完成：

(1)畫出物體的受力分析圖，寫出相應(yīng)的力的平衡方程；

(2)求地面對(duì)汽車的支持力（g=10 N/kg）；

(3)求汽車受到的的牽引力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是表示在生活中往往用熱水來(lái)取暖，圖乙表示在生活中又往往用冷水來(lái)降溫，在這兩種不同的應(yīng)用中都選擇了水，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明，并探究在實(shí)際生活中還有哪些方面也利用了水的這個(gè)特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N（不計(jì)空氣對(duì)石塊的浮力），當(dāng)將該石塊完全浸沒(méi)在水中且保持靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N（已知水的密度為1×103kg/m3）。求：

（1）該石塊的體積大小；

（2）該石塊的密度大小；

（3）將彈簧測(cè)力計(jì)緩慢向上提升，當(dāng)石塊有一半體積露出水面時(shí)，停止提升并讓石塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，求此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小。

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