【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加 熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖象可知（ ）

A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量多

C．甲液體初溫比乙液體的初溫低

D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

【答案】B

【解析】

試題分析：①在縱軸上找一點(diǎn)，保證兩種液體升高相同的溫度；過這點(diǎn)做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn)，再過交點(diǎn)做縱軸的平行線，與橫軸上有交點(diǎn)，比較甲乙兩種液體的加熱時(shí)間，加熱時(shí)間長的吸收熱量多，根據(jù)公式Q吸=cm（t﹣t0）得出比熱容的關(guān)系；

②用同一熱源加熱，相同的加熱時(shí)間，甲乙液體吸收的熱量就是相同的；

③在橫軸上找一點(diǎn)，保證加熱時(shí)間相同；過這點(diǎn)做縱軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn)，再過交點(diǎn)做橫軸的平行線，與縱軸上有交點(diǎn)，比較甲乙升高溫度的關(guān)系．

解：

A、由公式Q吸=cm△t變形得：c=，由圖象可知，質(zhì)量和吸收的熱量都相同的甲、乙兩種液體，甲液體升高的溫度低，所以甲比乙液體的比熱容大．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、甲與乙液體升高的溫度相同，質(zhì)量相同，甲比乙液體的比熱容大．根據(jù)Q吸=cm△t可知，甲比乙液體吸收的熱量多．此選項(xiàng)正確；

C、由圖象可知，甲液體初溫與乙液體的初溫相同．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、由圖象可知，加熱相同的時(shí)間，甲比乙液體溫度升高的少．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假即將來臨，溺水事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們要樹立安全意識(shí)．在河里游泳時(shí)最怕遇到漩渦，當(dāng)人進(jìn)入漩渦邊沿后，往往不由自主地被吸入漩渦中心造成事故．這是因?yàn)橄鄬?duì)于漩渦邊沿，漩渦中心流速 ，壓強(qiáng)較 ，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人吸進(jìn)去．

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【題目】如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為 N，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F2= N．

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【題目】下列物體在運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài),發(fā)生改變的是（ ）
A.籃球從籃筐中落下
B.火箭發(fā)射升空
C.月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)
D.火車在平直鐵軌上勻速行駛

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【題目】下列不屬于連通器的是（ ）

A．茶壺 B．鍋爐水位計(jì) C．U型管 D．自來水筆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，比較在重物靜止時(shí)，重物勻速上升時(shí)，重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小，則（ ）

A．重物勻速上升時(shí)，拉力最大

B．重物靜止時(shí)，拉力最大

C．重物勻速下降時(shí)，拉力最大

D．上述三種情況，拉力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向 （改變/不變）；

（2）剪斷懸線OA，觀察到小球下落的方向是 （OA/OB）；

（3）如圖乙所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平．若把它東西方向放置在桌面上，人在水平儀的北邊朝南觀看，重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的 邊高（東/南/西/北）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是 ．

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．

①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為 ，塑料的密度為 kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g，若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】商場里有一種防滑拖鞋，其正面設(shè)計(jì)有凹凸不平的花紋，這是通過增大腳與鞋之間的粗糙程度來增大 ；鞋底面有許多小吸盤，行走時(shí)吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣，由于 的作用產(chǎn)生了更大的壓力．從而達(dá)到防滑的效果．

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同步練習(xí)冊(cè)答案