【題目】我們知道兩個物體間力的作用是相互的,當把其中的一個力稱為作用力時,另一個力就叫做反作用力.牛頓第三定律告訴我們:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.如圖所示,是在“探究滑動摩擦力大小”的實驗中,用彈簧測力計測量摩擦力大小的示意圖.當水平拉動物體A勻速運動時,彈簧測力計的示數(shù)F′(即彈簧所受A 的拉力)就表示物體A 所受摩擦力f 的大小,即F′=f.請你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對此加以證明.

【答案】證明:∵因為物體A處于平衡狀態(tài),

∴物體A在水平方向上受到拉力F和摩擦力f是一對平衡力,

∴F=f;

測力計對物體A的拉力F與物體A對測力計拉力F′是一對作用力與 反作用力,

∴F=F′∴F′=f.

【解析】分析:先根據(jù)處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受到平衡力作用,分析物體A在水平方向所受的拉力和摩擦力是一對平衡力;然后再利用作用力與反作用力的關系,分析彈簧測力計對物體A的拉力與物體A對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力,根據(jù)平衡力大小的特點、相互作用力大小的特點以及利用等效替代法進行證明.

證明:因為物體A處于平衡狀態(tài),物體A在水平方向上受到拉力和摩擦力是一對平衡力,所以彈簧測力計對物體的拉力等于物體所受摩擦力,即F=f;

而測力計對物體A的拉力F與物體A對測力計拉力F′是一對作用力與反作用力,由牛頓第三定律可知:F=F′,所以F′=f

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人耳能感受到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz.人耳無法聽到超聲波和次聲波,原因是(

A.超聲波的頻率小于20Hz,次聲波的頻率大于20000Hz

B.超聲波的頻率大于20000Hz,次聲波的頻率小于20Hz

C.超聲波的頻率和次聲波的頻率都大于20000Hz

D.超聲波的頻率和次聲波的頻率都小于20Hz

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是通過實驗得到的凸透鏡像距v和物距u的關系圖,由圖可知凸透鏡的焦距是cm,若利用這個凸透鏡作為照相機的鏡頭,要得到清晰的像,被拍攝的物體距離照相機至少大于cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】攝氏溫標規(guī)定,在標準大氣壓下沸水的溫度是

A.0℃B.10℃C.40℃D.100℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了“探究光的反射規(guī)律”,小剛進行了如圖所示的實驗,使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡.改變光束入射的角度,多做幾次實驗并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡,實驗數(shù)據(jù)如表,請完成下列問題:

測量角度
實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

55°

58°

4

70°

70°


(1)要測量反射角,在圖中應測量∠;
(2)ENF是用兩塊紙板連接起來的,若將紙板NOF向前或向后折,在紙板上看不見反射光線,由此表明反射光線、入射光線、法線在內;
(3)觀察實驗數(shù)據(jù)總結反射角與入射角的關系時,發(fā)現(xiàn)表格中有一個反射角的讀數(shù)有誤,是°這個角.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質杠桿可繞O點轉動,杠桿左端A處掛了一塊,右端B處施加一個F=3N的拉力,此時杠桿在水平位置平衡,得OA=30cm,OB=20cm.
①求繩子對杠桿A端的拉力.
②若物塊的體積為10cm3 , 求物塊在水中所受到的浮力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】城市中光污染和噪聲污染影響人們正常的生活,舉例說明周圍存在哪些光污染和噪聲污染的現(xiàn)象?并從物理學角度提出相對應的改善措施(各寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做“探究水的沸騰”實驗時采用的實驗裝置如圖甲所示.
(1)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小是出了水的溫度隨時間變化圖象,如圖乙所示,由此可知,實驗時水的沸點是℃,此時的大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.
(3)若燒杯內水的質量為0.2kg,則實驗中0~3min內燒杯內的水吸收的熱量是J.若酒精完全燃燒放出的熱量有30%被燒杯中的水吸收,則至少要消耗kg酒精.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3.7×107J/kg].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希用鋼球、斜面和木塊等器材組成如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素。

  

一些物體的動能

行走的牛

60 J

跑百米的運動員

3×103 J

飛行的步槍子彈

5×108 J

(1)本實驗運用了物理研究方法中的轉換法:用________________________來表示小球動能的大小。

(2)小希通過實驗探究發(fā)現(xiàn)質量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結論后,又提出了新的問題:物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在質量速度這兩個因素中,對物體動能影響較大的是__________

(3)如圖2為某段道路的標志牌,請結合所學知識解釋:

對機動車限定最高行駛速度:_______________________

對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:____________________。

(4)用如圖1中的實驗裝置和器材探究阻力對物體運動的影響,必須增加的器材是__________。

A.傾斜程度不同的斜面    B.粗糙程度不同的水平面    C.質量不同的鋼球

查看答案和解析>>

同步練習冊答案