如圖甲所示,電源電壓為U保持不變,R0為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān),電流表A的示數(shù)為I,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器得到在不同電流下的U1﹣I圖線和U2﹣I圖線,如圖乙所示。則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A. 當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí),電壓表V1的示數(shù)U1增大,電壓表V2的示數(shù)U2減小
B. 圖中,AQ表示U1﹣I圖線,OQ表示U2﹣I圖線
C. 定值電阻R0的阻值1.25Ω
D. 定值電阻R0的阻值1Ω
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省成都市溫江區(qū)2018年中考物理模擬試卷 題型:單選題
2018年4月12日,中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵。此次閱兵,遼寧艦航母編隊(duì)精彩亮相,一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機(jī)集中展示。下列分析合理的是( )
A. 當(dāng)遼寧艦航母上艦載飛機(jī)起飛后,航空母艦排開(kāi)水的體積會(huì)增大
B. 當(dāng)水艙充水后,潛水艇重等于同體積的水重時(shí),它可以漂浮在水中
C. 水面艦艇多采用前后編隊(duì)而非并排行駛,是為避免艦艇相“吸”碰撞
D. 戰(zhàn)機(jī)升空時(shí),機(jī)翼下方氣流速度較大,氣流對(duì)機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)較大
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版練習(xí)題:6.1 質(zhì)量 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅用托盤(pán)天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量.
(1)不能將一枚大頭針?lè)诺酵斜P(pán)天平上進(jìn)行直接測(cè)量,原因是_________.
(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),接著的正確操作是_______.
A.將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)
B.將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)
C.減少天平右盤(pán)中的砝碼
D.向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
(3)測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量,所加砝碼及游碼位置如圖所示,若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80 mg,此時(shí)測(cè)量的大頭針數(shù)量約為_(kāi)________枚.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣潼川學(xué)區(qū)中考物理模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)根據(jù)如圖甲所示電路完成“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整____。
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)。①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說(shuō)明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問(wèn)題是_______;②若電壓表示數(shù)約為3V,但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是_______;
(3)排除以上故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖丙所示的圖象,則該電阻的阻值R=_______Ω;
(4)若將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,若要測(cè)出該小燈泡的額定功率,則原實(shí)驗(yàn)電路中必須改變的是_______;
A.電源電壓 B.電壓表量程 C.電源電壓和電壓表量程
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞。于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如圖丁所示的電路,電源電壓未知且恒定不變。
請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
步驟1:只閉合開(kāi)關(guān)S1,記下電壓表的示數(shù)為U1;
步驟2:_______。
電阻表達(dá)式(用物理量的符號(hào)表示):Rx=_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣潼川學(xué)區(qū)中考物理模擬試卷 題型:填空題
電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3000imp/(kW•h)”字樣,將某用電器單獨(dú)接在該表上工作20min,電能表指示燈閃爍了300次.該用電器的電功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣潼川學(xué)區(qū)中考物理模擬試卷 題型:單選題
圖所示為小明家的一段自來(lái)水管路的示意圖,平時(shí)總水閥保持打開(kāi),某次出遠(yuǎn)門(mén)前,小明先將水龍頭關(guān)閉再將總水閥完全關(guān)閉后,突然想洗手又打開(kāi)水龍頭,則( 。
A. abcd段水管中的水均可流出
B. 只有ab段水管中的水能流出
C. 流出的水量等于ab段和cd段水管中的水量之和
D. 基本沒(méi)有水流出
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年重慶市中考物理二模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小彬同學(xué)對(duì)“浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)按豎直方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)進(jìn)行_____。本實(shí)驗(yàn)中,使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),手應(yīng)該拿住彈簧測(cè)力計(jì)的_____(選填“拉環(huán)”或“刻度盤(pán)”)。
(2)小彬同學(xué)依次進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),第①次實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)____N.通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),浸沒(méi)在純水中的物體所受的浮力大小與深度_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).進(jìn)一步分析得出:物體浸沒(méi)后與放入前相比,容器對(duì)水平地面的壓力增加了_____N。
(3)小彬同學(xué)又進(jìn)行了“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:懸浮在鹽水中如圖所示位置的雞蛋,如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動(dòng)一小段距離,撤銷(xiāo)外力后它馬上又回到原來(lái)位置懸浮。此現(xiàn)象初步表明:深度增大,浸沒(méi)在鹽水中的雞蛋所受的浮力_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)為了精確檢驗(yàn)這一結(jié)論是否正確,小彬同學(xué)找到一個(gè)分度值為0.1kg的電子秤,將如圖中的純水換成鹽水靜置一段時(shí)間后,用如圖中的同一物體,依次進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。分析電子秤的示數(shù)可知:(3)中的結(jié)論是正確的。進(jìn)一步分析可知,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是:鹽水的_____隨深度面變化。小彬同學(xué)為自己的新發(fā)現(xiàn)感到萬(wàn)分高興,但他并沒(méi)有停下探究的腳步,再一次分析,他計(jì)算出如圖②到如圖④細(xì)線對(duì)物體拉力的變化量為_(kāi)____N。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年重慶市中考物理二模試卷 題型:單選題
【2017•咸寧卷】為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源,我國(guó)專(zhuān)門(mén)建立地方“河長(zhǎng)”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理.在一些嚴(yán)重缺水的地域,人們會(huì)收集露水使用,圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是( )
A. 打在枝頭的霜 B. 屋檐下結(jié)的冰凌
C. 山間的云霧 D. 消融的冰雪
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年四川樂(lè)山市犍為縣中考物理模擬試卷 題型:單選題
某同學(xué)騎自行車(chē)下坡滑行時(shí),速度越來(lái)越快,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.車(chē)和人的動(dòng)能變大 B.車(chē)和人的重力勢(shì)能變小
C.車(chē)和人的機(jī)械能變小 D.車(chē)和人的機(jī)械能不變
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