19．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的；“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度高；用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量．

分析 人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；
音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞能量．

解答 解：“聞其聲知其人”說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者，
“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中“高”是指聲音的響度大，
超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能傳遞能量．
故答案為：音色；響度；能量．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．把一桶水從5m深的井里提到地面上，桶重4N，水重16N，勻速提水過(guò)程中，做的有用功為80J；若是把不慎落入井里的水桶勻速打撈上來(lái)，桶中水重10N，用時(shí)20s，則所做的有用功為20J，人做功的功率是3.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是（　�。�
A．自行車輪胎放氣時(shí)，氣門嘴處溫度降低
B．放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
C．雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和
D．用手來(lái)回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將不變．（填“變大”“變小”或“不變”）
（2）鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（選填“高”或“低”）．
（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．京滬高鐵全長(zhǎng)約1320km，G1次動(dòng)車組9：00從北京南站出發(fā)，途中停靠了幾個(gè)車站，于13：48到達(dá)上海虹橋站，動(dòng)車組行駛途中以288km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為400m的隧道，列車全部通過(guò)隧道的時(shí)間是8s．求：
（1）G1次動(dòng)車組從北京南站到達(dá)上海虹橋站所用的時(shí)間是多少？
（2）G1次動(dòng)車組從北京南站開往上海虹橋站的平均速度是多少km/h？
（3）動(dòng)車組的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在圖中重為8牛的物體靜止在地面上，用力的圖示法畫出物體所受的重力G．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．這首歌太高了，我唱不上去，這里的“高”指的是（　　）
A．音色B．聲速C．響度D．音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知一用電器際有“12V 0.5A”，在此用電器兩端加8V電壓，求額定功率、電阻、實(shí)際功率、實(shí)際電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、電壓表、單刀單擲開關(guān)，滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”．如圖是小明利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格．

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