如圖所示是家用飲水機(jī)的工作原理圖，當(dāng)水溫升高到一定溫度時(shí)，飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)。R=55Ω，R1 =2365Ω

1）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，飲水機(jī)處于加熱還是保溫狀態(tài)？簡(jiǎn)述理由。

2）飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的功率是多大？


 1)保溫狀態(tài)   （理由合理即可）  2）880W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所用的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有”50Ω  2A”字樣，小燈泡標(biāo)有“0.3A”字樣，他按下圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，合上開(kāi)關(guān)便記下兩表的示數(shù)為2V，0.2A。接著移動(dòng)滑片P，當(dāng)變阻器的滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光時(shí)。由此可知小華所用的電源電壓為_(kāi)______V，小燈泡的額定電壓是_______V，小燈泡的額定功率為_(kāi)_________。小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


當(dāng)水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高。某小組同學(xué)想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。同學(xué)們的猜想是：

a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)。

c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。

小組同學(xué)利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖14的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入食

鹽量

兩金屬片AB間

距離/ 厘米

燈泡

亮度

1

1/4 勺

2

微亮

2

1/2 勺

2

較亮

3

1/4 勺

1

較亮

4

1/2 勺

1

很亮



① 你認(rèn)為該小組同學(xué)通過(guò)比較__________________來(lái)判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能。

② 為了驗(yàn)證猜想a，應(yīng)該分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____________________________。

③ 利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證，請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法 ____________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有額定電壓、額定功率均相同的電風(fēng)扇、電烙鐵、日光燈， 他們都正常工作，則相等時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多少是（        ）   

A. 一樣多      B. 電風(fēng)扇最多      C.電烙鐵最多    D.日光燈最多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，現(xiàn)有電阻值為5Ω  、10Ω 、10Ω  的三個(gè)電阻，接入虛線(xiàn)框內(nèi)兩個(gè)，小夢(mèng)想了解其連接情況，于是用3V 的電源、電流表和開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢測(cè)。閉合開(kāi)關(guān)后，測(cè)得電流表的讀數(shù)為0.2A 。請(qǐng)你畫(huà)出方框內(nèi)的電路圖，并標(biāo)明電阻阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在大氣層的時(shí)候，因?yàn)榕c大氣的劇烈摩擦，產(chǎn)生了熱能，摩擦生熱現(xiàn)象是     能轉(zhuǎn)化為    能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


嫦娥三號(hào)探測(cè)器到達(dá)月球表面后，展開(kāi)太陽(yáng)能電池帆板，對(duì)著太陽(yáng)方向，太陽(yáng)能帆板工作時(shí)，將     能轉(zhuǎn)換為     能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線(xiàn)，如表所示．

導(dǎo)線(xiàn)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

A

鎳鉻

L0

S0

B

鎳鉻

2L0

S0

C

鎳鉻

2S0

D

錳銅

L0

S0

（1）要探究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇         和          兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選擇         和          兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（3）小明用A、C兩根導(dǎo)線(xiàn)探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，則導(dǎo)線(xiàn)C的長(zhǎng)度應(yīng)為        ．
（4）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，其中要求使用顯示導(dǎo)體的電阻大小的最好元件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖9所示的電路中，電源電壓保持不變。電路出現(xiàn)了斷路故障，故障可能發(fā)生在電阻R1、R2處，當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，  （19）  電表示數(shù)一定不變；  （20）  電表示數(shù)可能變大。

 


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