18．下列生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理
B．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用
C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D．影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小

分析 （1）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．
（2）吸盤掛鉤利用了大氣壓強(qiáng)的作用；
（3）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（4）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度．

解答 解：A、坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的道理，而不是減小壓力，故A錯(cuò)誤；
B、用吸盤掛鉤掛衣服，是利用了大氣壓強(qiáng)將掛衣鉤壓在墻面上，故B正確；
C、液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水壩的下部比上部建造得寬，可承受更大的水的壓強(qiáng)，故C正確；
D、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，而與受力面積大小無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與固體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)，以及影響摩擦力的因素的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，屬壓強(qiáng)類的綜合題，是一道不錯(cuò)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)．
（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入金屬絲并用石蠟封口，放入水中，吸管豎直漂浮在水面上，吸管所受浮力為F浮1．如圖所示，小明感覺(jué)吸管浸入水中的長(zhǎng)度偏大，在不改變吸管的前提下，他應(yīng)減少塞入的金屬絲的質(zhì)量（填具體操作），再次將吸管放入水中，吸管仍豎直漂浮在水面上，此時(shí)吸管浸入水中的長(zhǎng)度為H，吸管所受浮力為F浮2．則F浮1＞F浮2 （選填“=”、“＞”或“＜”）．
（2）再將此吸管放入另一液體中，測(cè)得此時(shí)吸管浸入液體中的長(zhǎng)度為h，此時(shí)吸管所受浮力為F浮3．則F浮3=F浮2 （選填“=”、“＞”或“＜”），液體密度的表達(dá)式為ρ液=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$．（用“ρ水”、“H”和“h”來(lái)表達(dá)）
（3）小明在吸管上標(biāo)出1.0刻度線（單位g/cm3，下同），緊接著標(biāo)出了其他刻度線．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，0.9刻線是在1.0刻線的上 （上/下）方．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)為（　　）
A．41℃B．39℃C．35℃D．30℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示是世界首款敞篷概念車SQuba．在陸地上SQuba最高時(shí)速可達(dá)126km/h，它還能夠潛入10m深的水下，在水下的最高時(shí)速為3km/h．SQuba車身輕巧，僅有900kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2，潛入水下時(shí)，乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置，可以正常呼吸（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：
（1）每位乘員的質(zhì)量均為75kg，求乘載兩人的“水陸兩棲”汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大？
（2）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在水面上漂浮運(yùn)動(dòng)時(shí)，汽車受到的浮力是多少？浸入水中的體積是多少？
（3）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在陸地上以108km/h的時(shí)速勻速行駛10min，所受阻力為2000N，求汽車牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．某校學(xué)生乘坐校車到距離9km處的考點(diǎn)參加考試（設(shè)道路是平直、均勻材質(zhì)的路面），校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2．問(wèn)：
（1）校車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）若校車以43.2km/h的速度勻速行駛時(shí)受到的阻力為4500N，則校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率是多大？
（3）若校車勻速駛完全程共消耗了4.8kg燃油（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油的熱值為3.2×107J/kg），則校車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)圓柱體金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析②、③、④三步，說(shuō)明浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）分析①④⑤步，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）小強(qiáng)邊做邊思考，覺(jué)得浮力可能還和以下因素有關(guān)：
①跟物體的重力有關(guān)；
②跟物體的形狀有關(guān)；
于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材，同時(shí)又找來(lái)了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，一團(tuán)橡皮泥，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
②用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2；
③用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，把橡皮泥浸沒(méi)到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；
④把橡皮泥拉出來(lái)，然后改變橡皮泥形狀無(wú)關(guān)，再把橡皮泥浸沒(méi)到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4；
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G1-F1=G2-F2；F3=F4，你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀無(wú)關(guān) （選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”）．
（4）小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究，就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論．你認(rèn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？不可靠 （選填“可靠”或“不可靠”），請(qǐng)你分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處他只選了一種液體，做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論沒(méi)有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．籃球從地上彈起的過(guò)程中，其慣性（　　）
A．變大B．不變C．先變大后不變D．先變大后變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖，機(jī)內(nèi)有溫控開(kāi)關(guān)S0．該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知：額定電壓為220V，加熱時(shí)的總功率為880W，保溫時(shí)的功率為40W，R1、R2為加熱電阻絲（不考慮溫度對(duì)電阻絲阻值的影響）．求：
（1）當(dāng)S和S0閉合時(shí)，電路中的總電流；
（2）加熱時(shí)效率為80%，將0.5kg的水從30℃加熱到100℃需要多少時(shí)間；
（3）電阻絲R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．李嵐同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)她每次都讓同一小球從曲面頂端的同一位置由靜止開(kāi)始滑下，然后不斷改變水平面的粗糙程度．李嵐在實(shí)驗(yàn)中觀察到小球在水平面上滑行的距離如圖所示．

（1）李嵐每次都讓小球從曲面的同一高度向下滑，目的是為了保證小球滑到曲面的底部時(shí)具有相同的速度；
（2）李嵐通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：小球受到的摩擦阻力越大，它運(yùn)動(dòng)的距離越近，小球的速度減小得越快；
（3）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論我們可以進(jìn)一步推斷：一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力的作用時(shí)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案