如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于 產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元檢測 題型：單選題

太原市的快速高架橋極大地方便了市民的出行，一輛汽車正在高架橋上由南向北行駛，若以橋上路燈為參照物

A. 橋上路燈是運(yùn)動(dòng)的 B. 汽車是靜止的

C. 汽車司機(jī)向北運(yùn)動(dòng) D. 高架橋墩是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來源：2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理下冊《焦耳定律》習(xí)題同步檢測(基礎(chǔ)篇) 題型：填空題

前幾年，廣大農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行了供電線路的改造，改造的內(nèi)容之一就是把電線換成更粗的，使它的電阻_________，電流在導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量_________。

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級(jí)物理下冊　11.3動(dòng)能和勢能同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于動(dòng)能，下列說法正確的是( )

A. 小學(xué)生跑步時(shí)具有的動(dòng)能比成年人跑步時(shí)具有的動(dòng)能大

B. 質(zhì)量大的物體具有的動(dòng)能大

C. 速度大的物體具有的動(dòng)能大

D. 假設(shè)鉛球和皮球以相同的速度運(yùn)動(dòng)，鉛球比皮球的動(dòng)能大

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約l m長的線的中間，把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵。然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上，等它垂下把線拉直時(shí)，你就可以聽到敲鐘似的響聲。通過撞擊，金屬叉子__________發(fā)聲，聲音主要通過________傳遞到人耳。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說法正確的是（ ）

A. 甲實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 乙實(shí)驗(yàn)說明敲鼓發(fā)出的聲音一定是樂音

C. 丙實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大，音調(diào)越高

D. 丁實(shí)驗(yàn)說明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

聲音在傳播過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 音調(diào)會(huì)逐漸降低

B. 響度想都會(huì)逐漸變小

C. 音色會(huì)逐漸變差

D. 以上說法都有可能

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊第十六章綜合檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流。

最合理的是___________小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟__________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關(guān)系，其結(jié)論是__________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想____________（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考復(fù)習(xí)物理試卷 題型：填空題

水的沸騰是一種劇烈的____現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），水在沸騰的過程中，要繼續(xù)吸熱，但溫度____。（填“升高”、“降低”或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案