【題目】小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的通草球,發(fā)現(xiàn)通草球被吸引,則通草球帶電;若通草球被排斥,則通草球帶電(填“可能”、“一定”或“一定不”).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是 ( )
A.運動員、汽車、羚羊
B.汽車、羚羊、運動員
C.羚羊、汽車、運動員
D.運動員、羚羊、汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時,設(shè)計了如圖所示的電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,電阻絲R甲>R乙.
(1)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于 。
(2)實驗中煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”)。
(3)將該電路設(shè)計成串聯(lián)的目的是使通過甲、乙電阻絲的 相同,通電4min后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結(jié)論是: 。
(4)接下來繼續(xù)用該裝置探究電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少與電流大小的關(guān)系時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電路中的電流變大,通電 時間(選填“相同”或“不同”),比較 (選填“同一”或“不同”)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。
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【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字。現(xiàn)在市場上流行如圖13所示的新型電飯鍋,采用“聰明火”技術(shù),電腦智能控溫、控壓,智能化控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的口感和營養(yǎng),其簡化電路如圖14甲所示。R1和R2均為電熱絲,S1是自動控制開關(guān)。把電飯鍋接入220V的電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時間變化的圖象如圖14乙所示。求:
(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。
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【題目】考試時用2B鉛筆填涂機讀卡,電腦可以直接讀取機讀卡上的答案,是因為2B鉛筆中的石墨是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),若使用不合格的2B鉛筆,由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變 (選填“強”或“弱”),可能使電腦無法識別。
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【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( 。
A.電熱毯通電發(fā)熱,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.電風(fēng)扇工作,電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.暖瓶塞被熱氣彈開,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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