下圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景,它們分別研究什么問題?請(qǐng)將下面的橫線補(bǔ)充完整。(以下均選填:“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”)
(1)甲實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要 ;
(2)乙實(shí)驗(yàn)說明鋼尺振動(dòng)得越快, 越高;
(3)丙實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大, 越大;
(4)丁實(shí)驗(yàn)說明聲波能傳遞 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是 ( )
A.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員
C.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是( )
A.聲音的反射使原聲增強(qiáng) B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
C.聲音的音調(diào)不同 D.發(fā)聲的物體在振動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
寫出下列情景所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí):
(1)釣魚時(shí)河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑。 這表明 。
(2)用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感到振動(dòng)。這表明_ 。
(3)給摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器。 這表明___ 。
(4)工人利用超聲波清洗鐘表零件。 這表明_ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s;若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km,則:
(1)岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時(shí)間是多少?
(2)若海浪的推進(jìn)速度是200m/s,則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時(shí)間逃生?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在城市道路常見如圖1所示的標(biāo)牌,它表示的意思是( )
A.鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)入 B.禁止鳴笛,保持安靜
C.道路彎曲,行車注意安全 D.樂器商店的標(biāo)志
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是______;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將______(選填增大或減。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖,由圖可知( )
A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫度上升
D.圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)
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