【題目】盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線。“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果。
檢測方法:先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射到光纖探頭上的光波紫外線強度。利用前后兩次測得的光波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如表所示:
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該實驗是通過比較__________來分析衣服的防曬效果的。
(2)比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是_______。
(3)比較實驗1、3、5或6得到的結(jié)論是______________。
(4)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議____________。
【答案】光波紫外線透過率其他條件相同時,防曬效果與衣服的層數(shù)(厚度)有關其他條件相同時,防曬效果與衣服的材質(zhì)有關穿全棉長袖T恤
【解析】
解答:(1)根據(jù)題干中的檢測方法可知,該實驗是通過比較長波紫外線透過率來分析衣服的防曬效果。(2)比較實驗1、2或3、4可知,衣服的材質(zhì)和顏色不變,長波紫外線透過率隨衣服布料層數(shù)的增加而降低,即防曬效果好,由此可得:其它條件相同時,防曬效果與衣服的層數(shù)(厚度)有關。(3)由表中1、3、5或6的實驗數(shù)據(jù)可知,在衣服布料的層數(shù)相同的情況下,衣服的材質(zhì)不同,光波紫外線透過率不同,由此可得:其它條件相同時,防曬效果與衣服的材質(zhì)有關。(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,衣服的防曬效果與衣服的厚度、材質(zhì)、顏色等有關,為防止紫外線照射,夏季戶外活動著裝建議為:穿全棉長袖T恤。
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【題目】如圖所示,一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑,在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段,v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,則v1、v2與v的關系是
A. v1<v2<v B. v1=v2<v C. v1=v2>v D. v1<v<v2
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【題目】圖甲是家用電吹風的工作原理圖,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.
(l)當開關置于圖甲中“2 ”位置時,吹的是___風,電路的連接情況是____.
A.只有電熱絲連入電路 B.只有電風扇連入電路
C.電熱絲和電風扇串聯(lián) D.電熱絲和電風扇并聯(lián)
(2)某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是多少_______?
(3)電熱絲在工作時的電阻值是多少_________?
(4)若電風扇的電動機線圈電阻為10Ω,則在吹干頭發(fā)過程中,電流通過電動機線圈產(chǎn)生的熱量是多少__?
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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,進行“測量小車的平均速度”的實驗,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”
(1)要完成該探究實驗,需要的器材:除了斜面、小車、小木塊之外,還需用的測量工具有刻度尺和__________。
(2)請你根據(jù)圖示完成下表,把正確答案填入表格相應位置的橫線上___________?
(3)對上表的“各個平均速度”數(shù)據(jù)分析,得出:該小車在斜面上是做______(選填“勻速”或“變速”)直線運動。
(4)在圖的實驗中,要使小車在斜面上運動的平均速度變大,可采取的方法有______(寫出一點即可).
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【題目】表中是光在幾種不同介質(zhì)中的傳播速度,如圖甲、乙、丙是光在這幾種介質(zhì)中發(fā)生折射的光路圖。
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______________________________。(寫出一條即可)
(2)分析表中的數(shù)據(jù)和甲、乙、丙的光路圖可以得出的結(jié)論是_________________________________________。
(3)由分析的結(jié)論可知,光從水中斜射入玻璃中,折射角______________________(填“大于”或“小于”)入射角。
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【題目】用激光器向月球發(fā)射激光信號,2.7秒后接收到從月球返回的信號,(光速c=3×108m/s)問:
(1)月球距離地球多遠?
(2)如果一輛賽車以500km/h的速度不停地跑,它要經(jīng)過多長時間才能跑完這段路程?
(3)若夜晚時月亮在平靜的湖水中成像,已知湖水深20米,則月亮的像到水面的距離是多少?
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【題目】電動豆?jié){機的實物圖和簡化電路圖如圖甲和乙所示,豆?jié){機工作過程可簡化為單獨加熱、單獨研碎、單獨加熱三個階段,豆?jié){機內(nèi)的電機內(nèi)阻為2Ω,豆?jié){機整個制作豆?jié){的時間為20min,圖丙是豆?jié){機工作過程中電流與時間的關系圖像.[水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃)]求:
(1)電熱絲R1的阻值;
(2)電機工作時的電功率;
(3)整個豆?jié){制作過程電流產(chǎn)生的焦耳熱能使多少kg的水從20℃升高到80℃.
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【題目】如圖所示,為小文同學探究“水的沸騰”的實驗裝置:
(1)如圖甲的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是______________________.(寫出一個即)
(2)糾正錯誤后,小文同學觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關數(shù)據(jù)如表.可知道沸騰時的特點_________________________;
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當?shù)卮髿鈮?/span>______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.
(4)如圖乙中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的____不同.
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【題目】在學習小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關.
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為________、________的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為________、________的琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應為____.
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