【題目】某興趣小組開展科學探究活動.
【提出問題】液體產(chǎn)生的壓強跟深度有什么關(guān)系?
【設(shè)計實驗】探究液體產(chǎn)生的壓強跟深度的關(guān)系,用如圖所示裝置,在彈簧測力計下掛一實心圓柱體,容器中盛有某種液體.
【獲取證據(jù)】測得圓柱體的體積為0.5×l0-4m3,柱體的重為0.6N.當圓柱體緩慢地浸人液體中時(圓柱體始終豎直且沒有被浸沒),記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應的示數(shù)F,求得相應的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對液體的壓強p(體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強也為p),所得數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
h/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
F/N | 0.48 | 0.36 | 0.24 | 0.12 | |
P/pa | 1.2×103 | 2.4×103 | 3.6×103 | 4.8×103 |
【得出結(jié)論】根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是__________ .
【討論與交流】(1)根據(jù)第5次實驗所得數(shù)據(jù),求得圓柱體在下表面處對液體產(chǎn)生的壓強是______ pa,實心圓柱體的密度為_________ .
(2)當彈簧測力計的示數(shù)為0.12N時,圓柱體受到的浮力為_________N.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在”研究電流的熱效應”時,如圖所示兩個透明的容器中密封著等量的空氣,兩個密閉容器中都有一段電阻絲,兩段電阻絲阻值不等,右邊容器中的電阻絲電阻比較大.實驗開始時U形管的四個玻璃管中的液面相平,將兩容器中的電阻絲串聯(lián)接到電源兩端,一段時間后比較U形管中液面的變化.其中觀察液面變化是為了直接了解密閉空氣的變化情況,從而得知密閉空氣的溫度變化,進一步了解密閉空氣吸收熱量的多少,此處用到的物理研究方法是(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”或“類比法”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如下表.
根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)當θ角為0°時,氣泡運動的平均速度是_________cm/s.
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點,再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖象________.
(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變_______后變____(選填“大”或“小”);在θ角為______度時氣泡運動的平均速度最大.
(4)你還可進一步探究氣泡運動速度與_____的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽光通過三棱鏡后,在白屏上形成一條彩色的光帶,這種現(xiàn)象叫光的________ 現(xiàn)象. 最早做這個實驗的是英國科學家_____.紅________藍是光的三原色。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.物體吸熱時,溫度不一定升高
B.擦黑板時看到粉塵在空中飛舞,這是分子在運動
C.柴油機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.冰的內(nèi)能為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是通過電阻R和小燈泡L的電流隨電壓變化的圖象.若將它們接入如圖乙所示的電路中,當只閉合開關(guān)S時,小燈泡的實際功率為2.4W;再閉合開關(guān)S1 , 經(jīng)過10s電路消耗的電能為J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲音知識說法正確的是( )
A.用力拉小提琴的琴弦可以改變音調(diào)
B.手指在琴弦上按的位置不同發(fā)出聲音的響度也就不同
C.吉他和小提琴因為琴弦振動的頻率不同所以音色不同
D.我們不能用超聲波測量地球到月球的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一條南北方向的街道上,有甲、乙、丙三輛車。甲車上的人看到丙車向北運動;乙車上的人看到甲車、丙車都向南運動:丙車上的人看到路邊的樹向北運動。對此有以下幾種說法:
①甲車一定向南行駛:②乙車一定向北行駛③乙車可能靜止;④丙車向北行駛。其中正確的
A.①②B.①③C.②③D.②④
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