A. | 用分度值為1cm的米尺直接測量一張紙的厚度 | |
B. | 用分度值為1mm的三角板直接測量一張紙的厚度 | |
C. | 用分度值為1mm的直尺測量幾十張紙的厚度,然后再求每張紙的平均厚度 | |
D. | 先把一張紙對折幾十次,然后用分度值為1mm的直尺測量其厚度,再求每張紙的厚度 |
分析 當所測長度比較小時,可以測出若干個小長度的和,然后再除以小長度的個數(shù)就可以得知小長度的長度.這種測量方法簡稱積小成大法.
解答 解:
(1)一張紙的厚度是比較小的一個長度值,用分度值為1cm的米尺和分度值為1mm的三角板無法測出其厚度的,所以采用積少成多法,用分度值為1mm的直尺測量幾十張紙的厚度,然后再求每張紙的平均厚度,故A、B錯誤,C正確;
(2)將一張紙對折幾十次,這樣報紙的厚度就變成了幾十次的平方張報紙的厚度,計算紙的張數(shù)麻煩,故D錯誤.
故選C.
點評 由于測量工具精確度的限制,某些微小量(如一張紙的厚度),無法直接測量,在測量時,可以把若干個相同的微小量,集中起來,做為一個整體進行測量,將測出的總量除以微小量的個數(shù),就可以得出被測量的值,這種測量方法叫做“測多算少法”.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
質(zhì)量m1/g | 量筒中“灰水” 的體積V/cm3 | 質(zhì)量m2/g | 量筒中“灰水” 的質(zhì)量m/g | “灰水”密度 ρ/(g•cm-3) |
132.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 應用凸透鏡在照相機中成縮小、倒立的實像 | |
B. | 應用凸透鏡,通過投影儀成放大、正立的虛像 | |
C. | 用凸透鏡做放大鏡時,成正立、放大的實像 | |
D. | 用凸透鏡做眼鏡片時,成倒立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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