(2013中學生數理化潛能知識競賽)“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法,下面四個圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片(黑點表示物體的像),其中可能做勻速直線運動的是( 。
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下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理,如果從物理學角度來解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是 ( )
A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過程中鐵棒的質量減小
B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時的體積減小
C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變
D.“人往高處走,水往低處流”,水流的過程中密度減小
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如上右圖所示,是小明將要攀登的一座海拔400 m小山的示意圖。觀察圖片,比較南、北兩條攀登路徑的情況可知:________ 路徑比較省力,理由是 __________________ 。坡道是 _________ (選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”)的實例。
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(1)如下左圖所示,作出人對杠桿作用力F的力臂L。
(2).如下中圖所示,杠桿的B端掛一重物,在A點施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖中所示的位置上,試畫出這個力的示意圖.
(3)如上右圖所示,提升木箱滑輪組由一只動滑輪和一只定滑輪組成。畫出最省力繞繩方案。
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(2009上海初中應用物理知識競賽題)著名數學家蘇步青年輕時有一次訪問德國,當地一名數學家在電車上給他出了一道題:甲、乙兩人相對而行,相距50千米。甲每小時走3千米,乙每小時走2千米。甲帶一條狗,狗每小時走4千米,同甲一起出發(fā),碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,這樣持續(xù)下去,直到甲乙兩人相遇時,這條狗一共走了( )
(A) 50千米 (B)40千米 (C)30千米 (D)20千米
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(2013中學生數理化潛能知識競賽比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖8甲、乙),其中甲是____________________;乙是______________________。
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(無錫物理競賽題)下圖是探究聲現象的四種實驗情景,下列說法正確的是( )
A.甲實驗說明聲音的傳播需要介質
B. 乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高,響度越大
C. 丙實驗說明音叉的振幅越大,音調越高
D.丁實驗說明聲波不能傳遞能量
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(第18界上海初中物理知識競賽)同一個物體的溫度可以利用攝氏溫標或熱力學溫標表示。用攝氏溫標表示為20℃,用熱力學溫標表示為293K。那么,當自來水的溫度升高1℃時,用熱力學溫標表示這一溫度的升高,下列說法中正確的是:( )
A 溫度升高大于1K B 溫度升高等于1K
C 溫度升高小于1K D 無法確定升高的值與1K大小的關系。
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