在物理實驗中，經(jīng)常要進行多次測量，其目的有兩個：①為了減小誤差；②是為了尋找規(guī)律，在“用電壓表和電流表測量導體的電阻”的實驗中，多次測量的目的是
①
①
（選填“①”或“②”）在“測量小燈泡不同電壓下的電功率”的實驗中，多次測量的目的是
②
②
（選填“①”或“②”）．
分析：測量性實驗為了減小誤差或者尋找規(guī)律進行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實驗誤差；
如果不是測量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測量，尋找普遍性．
解答：解：
①“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，測量的是定值電阻的阻值，測量值是個定值，多次測量可以比較測量值減小誤差；
②測量電功率的實驗是為了研究功率與電壓、電流的關系，因此多次測量是為了尋找普遍規(guī)律．
故答案為：①；②．
點評：物理實驗一般都要進行多次，目的有兩個：取平均值減小誤差和尋找普遍規(guī)律．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

18、在物理實驗中，經(jīng)常要進行多次測量，其目的有兩個：一是為了減小誤差；二是為了尋找規(guī)律．在測量電功率的實驗中，多次測量的目的是
尋找規(guī)律
；在測量電阻的實驗中，多次測量的目的是
減小誤差
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實驗中，經(jīng)常要進行多次測量，其目的有兩個：①為了減小誤差；②是為了尋找規(guī)律．在“測量小燈泡不同電壓下的電功率”的實驗中，多次測量的目的是
②
②
（選填“①”或“②”）；在“用電壓表和電流表測量導體的電阻”的實驗中，多次測量的目的是
①
①
（選填“①”或“②”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

夏雨同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗：

（1）成像出現(xiàn)了如圖1所示的問題．你解決的方法是
把光屏向上調(diào)，或凸透鏡向下調(diào)，或把蠟燭提高
把光屏向上調(diào)，或凸透鏡向下調(diào)，或把蠟燭提高
．
（2）夏雨根據(jù)實驗記錄，繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關系（如圖2），則此凸透鏡的焦距為
D
D
．（填序號）
A．60cm          B．40cm           C．20cm          D．10cm
（3）將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動到20cm處，所用的時間為2s．物體移動的平均速度是
0.1
0.1
m/s．
（4）實驗完成后，她把學校里的一幅廣告拍下來，發(fā)現(xiàn)還有二句話沒有照到（如圖3），她應將照相機
遠離
遠離
（“靠近”或“遠離”）廣告．
（5）在物理實驗中，經(jīng)常要做多次實驗才能得到結果，例如：①“研究凸透鏡成像”實驗時要多次改變物距找像；②“測量物體長度”實驗要多次測量物體長度；③“研究杠桿平衡條件”實驗要多次改變鉤碼個數(shù)或移動鉤碼的位置；④“伏安法測電阻”時要多次移動滑動變阻器滑片，多次測量電壓和電流．其中，屬于從不同情況下得到普遍規(guī)律的多次實驗是
①③
①③
；屬于提高測量精確度的多次實驗是
②④
②④
（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實驗中，經(jīng)常要進行多次測量，其目的有兩個：一是為了減小誤差；二是為了尋找規(guī)律．以下兩個實驗中，屬于減小誤差的是
（1）
（1）
；屬于尋找規(guī)律的是
（2）
（2）
（填序號）
（1）在測量導體電阻的實驗中進行多次測量．
（2）“探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”時要進行多次測量．

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