【題目】甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象

(1)除了圖中所示的器材,還需要______

(2)實(shí)驗(yàn)室里常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)____________的規(guī)律制成的_____工具。

(3)上表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他認(rèn)為表格中的95℃是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),他判斷的理論依據(jù)是______.改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”).

(4)在圖象中,BC段表示的是冰的__過(guò)程.由圖象可知,該物質(zhì)是______(填“晶體”或“非晶體”);熔化過(guò)程中,物質(zhì)的內(nèi)能_______。

(5)AB段升溫為什么比CD段快_______________

【答案】 秒表 測(cè)溫 液體熱脹冷縮 冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變 熔化 晶體 增大 冰的比熱容比水小

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要用秒表來(lái)記錄時(shí)間;(2)實(shí)驗(yàn)室里常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的測(cè)溫工具;(3)水在沸騰過(guò)程中吸熱且溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,水從第14min開(kāi)始沸騰,沸騰過(guò)程中的溫度是98℃,而第16分鐘的溫度為95℃,所以是此數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤;此時(shí)水的沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃,所以當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓。(4) 由圖象可知,BC段冰吸熱溫度保持不變,是冰的熔化過(guò)程,有固定的熔點(diǎn),該物質(zhì)是晶體,熔化過(guò)程中不斷吸熱,因此物質(zhì)的內(nèi)能增大。(5)AB段升溫比CD段快,是因?yàn)楸谋葻崛荼人。鶕?jù)Q=可知,在吸熱相同時(shí),冰升溫比水快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止,此時(shí)杠桿_____(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_______調(diào)(選填),使杠桿在水平位置平衡。
2)杠桿調(diào)好后小明同學(xué)按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小紅同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理,理由是_________________________________

(3)按圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丁所示,拉力F1為_____N。

(4)在探究過(guò)程中,我們需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量,在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我們_____(選填“可以”或“不可以”)同時(shí)改變多個(gè)物理量,進(jìn)行探究測(cè)量;多次測(cè)量的目的是______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自主研制的某型新一代戰(zhàn)斗機(jī),它具備超音速巡航、電磁隱身、超機(jī)動(dòng)性、超視距攻擊等優(yōu)異性能,該飛機(jī)最大起飛質(zhì)量為37 t,最大飛行高度達(dá)20 000 m,最大航行速度達(dá)2.5倍聲速(合3 060 km/h),最大載油量為10 t,飛機(jī)飛行時(shí)所受阻力的大小與速度的關(guān)系見(jiàn)表:

速度v(m/s)

100

200

300

400

500

阻力f/N

0.3×104

1.2×104

2.7×104

4.8×104

7.5×104

已知飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)燃油完全燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,飛機(jī)使用的航空燃油的熱值為5×107 J/kg。求:

(1)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)完全燃燒10 t燃油獲得的能量是多少焦?

(2)當(dāng)飛機(jī)以600 m/s的速度巡航時(shí),飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率是多少千瓦?

(3)若在飛機(jī)油箱中加滿燃油,并且以500 m/s的速度巡航時(shí),飛機(jī)的最大航程約是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 投影儀就是利用這一成像原理制成的

B. 實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)

C. 為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D. 要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)如左圖可知,該凸透鏡的焦距是________cm.

(2)如右圖所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊ab、c、d四點(diǎn)中的_____點(diǎn)上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在______上.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到的清晰像越_____(填).把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)______凸透鏡(填靠近遠(yuǎn)離),此時(shí)在光屏上成的清晰像是______的(填倒立正立”).

(4)如圖所示,把凸透鏡換成焦距為30cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動(dòng)光屏,在光屏上_________(選填“能”或“不能”)得到一個(gè)清晰的像,原因是_______

(5)實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷光屏上的像是否最清晰?答:________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點(diǎn)是2倍焦距處.

(1)經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調(diào);

(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向 移動(dòng)(填“左”或“右”),這次成的是 立、 的實(shí)像;

(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的 像,要想看到這個(gè)像,小芳觀察的方法應(yīng)是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“220V 4.4W”LED燈泡正常工作時(shí)電流為_____A,正常工作時(shí)的電阻為_____Ω,通電_____h(取整)消耗電能1kWh;該LED燈泡與“220V 44W”白熾燈泡正常發(fā)光的亮度相當(dāng).與白熾燈泡相比,LED燈泡可以節(jié)能約為_____%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過(guò)程中有許多的物理知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問(wèn)題,并針對(duì)問(wèn)題做出回答:(知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))

例如:?jiǎn)枺菏謾C(jī)來(lái)電話時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?

答:聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的.

(1)問(wèn):________答:________

(2)問(wèn):________答:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在測(cè)量某金屬塊密度時(shí),做了如下操作:

(1)把天平放在水平臺(tái)上,將 移至標(biāo)尺左端零刻度處;

(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)左側(cè),則他應(yīng)該將平衡螺母向 端移動(dòng);

(3)橫梁平衡后,他應(yīng)將被測(cè)金屬塊放在天平的 盤(pán),用鑷子向天平的 盤(pán)加減砝碼,必要時(shí)移動(dòng)游碼,直到天平平衡.砝碼和游碼位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為 g.

(4)他又用量筒測(cè)量了金屬塊的體積,如圖乙和圖丙所示,物體的體積為 cm3

(5)他用密度公式ρ=計(jì)算得到金屬塊的密度為 g/cm3

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