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【題目】2010年加拿大冬奧會上,我國女子冰壺隊獲得了銅牌.如圖是她們比賽中的照片,當隊長王冰玉用力推出冰壺后,冰壺在冰面上滑行,這是由于冰壺具有 , 擦冰隊員不斷的擦冰,可以 , 從而使它滑行更遠.在冰壺前方的側面擦冰,可以略微地修正它行進的路線,這說明力可以改變 . 如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進1m后才擲出,冰壺滑行30m才停下,這個過程中,她對冰壺做功J.

【答案】慣性;減小摩擦力;物體的運動狀態(tài);50
【解析】解:(1)冰壺被推出后,由于具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以能在冰面上繼續(xù)滑行;(2)擦冰隊員不斷的擦冰,使冰熔化為薄薄的一層水,在冰壺和冰面之間形成水膜,好像潤滑油一樣,水膜減小冰壺與冰面之間的摩擦,所以其目的是為了減小摩擦力;(3)在冰壺前方的側面擦冰,可以略微地修正它行進的路線,冰壺的運動方向發(fā)生了變化,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài).(4)推著冰壺前進時,對冰壺做功,而冰壺滑行時,人對冰壺不再做功;
故這個過程中,人對冰壺做的功是:W=Fs=50N×1m=50J.
所以答案是:慣性;減小摩擦力;物體的運動狀態(tài); 50.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解力的作用效果的相關知識,掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果,以及對慣性的概念的理解,了解慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】毛澤東的詩句赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”描寫的雨過天晴后懸掛在天空的彩虹,彩虹是光在傳播過程中被空中水滴______________而產生的。用放大鏡觀察正在播放電視節(jié)目的彩色電視機屏幕,會發(fā)現電視畫面的顏色是由__________________三種色條合成的。

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【題目】小紅和小敏決定用不同的測量工具測量她們都喜歡吃的土豆的密度。

(1)小紅打算用天平和量筒來測量土豆的密度,但決定用“替代法”。

A.將土豆放入盛有適量水的容器中,發(fā)現土豆下沉至容器底部。向容器中加鹽并攪拌直至土豆處于______狀態(tài)。為了測量鹽水密度,小紅首先把天平放在水平桌面上,發(fā)現指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側的角度較大,她應將平衡螺母向_____調節(jié)。天平平衡后,她又進行了如下操作:

a.把鹽水倒進量筒,用量筒測出鹽水的體積(如圖甲);

b.用天科測出容器的質量。(已記入表中);

c.把量筒內的鹽水倒進容器,用天平測出容器和鹽水的總質量(當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示);

d.計算出鹽水的密度。

B.請根據以上操作填好下表的空格:

C.由實驗測出的鹽水密度與實際鹽水的密度會有誤差。如本次實驗按上述的a、b、c、d順序操作,則測出的鹽水密度會______(選填“小于”“等于”或“大于”)實際鹽水的密度。

(2)小紅決定用彈簧測力計測量土豆的密度。

A.在空氣中測量出土豆的重力G;

B.將土豆________于水中,測出彈簧測力計的拉力F;

C.用所測物理量的符號表示出土豆的密度________為已知)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學生創(chuàng)造發(fā)明一等獎.它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現場的操作演示.下列分析正確的是(

A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.操作劃船機運動時,運動速度越大,慣性越大
C.靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力
D.用腳調整踩踏板的方向,能讓劃船機轉向,是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)

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【題目】2010年加拿大冬奧會上,我國女子冰壺隊獲得了銅牌.如圖是她們比賽中的照片,當隊長王冰玉用力推出冰壺后,冰壺在冰面上滑行,這是由于冰壺具有 , 擦冰隊員不斷的擦冰,可以 , 從而使它滑行更遠.在冰壺前方的側面擦冰,可以略微地修正它行進的路線,這說明力可以改變 . 如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進1m后才擲出,冰壺滑行30m才停下,這個過程中,她對冰壺做功J.

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【題目】如圖、如圖所示是我們常見的可調節(jié)亮度的臺燈及電路圖,變阻器R的最大電阻值為2200Ω,臺燈燈泡的銘牌如圖所示. (不計燈絲電阻的變化)求:

(1)臺燈燈泡的電阻.

(2)燈泡正常發(fā)光時的電流.

(3)臺燈處在最省電時的工作狀態(tài)時,燈泡的電功率.

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【題目】某同學在做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、傾斜程度關系”的實驗中得到如表實驗數據.

實驗次數

斜面與水平面的夾角

物重
(N)

斜面材料

斜面高度(m)

沿斜面拉力(N)

斜面長(m)

有用功(J)

總功(J)

機械效率(%)

l

30°

7

玻璃面

0.5

4.9

1

3.5

4.9

71.4

2

30°

7

木板面

0.5

6

1

3.5

3

30°

7

毛巾面

0.5

6.5

1

3.5

6.5

53.8

4

20°

7

木板面

0.34

4.9

1

2.38

4.9

48.6

5

15°

7

毛巾面

0.26

5.1

1

1.82

5.1

35.7


(1)實驗中應沿斜面向上拉動彈簧測力計;
(2)第2次實驗中,斜面的機械效率是;
(3)分析第1、2、3次實驗數據,可以得出:當其它條件相同時, , 機械效率越低;
(4)實驗中還發(fā)現,斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角越小,
(5)請你在實驗的基礎上,計算出實驗次數1物體與斜面的摩擦力N.

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【題目】如圖是手掌托著同一物體,此時甲圖中前臂是______杠桿,這類杠桿的好處是_________;當手臂由甲圖伸展到乙圖位置時,肱二頭肌對前臂的拉力分別是 F 和 F ,則 F ______F (選填:大于、等于或小于)。

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【題目】如圖所示,電源電壓恒為18V,燈泡L上標有“10V 5W”字樣,電流表量程為00.6A,電壓表量程為015V,滑動變阻器R的最大阻值為200Ω定值電阻R0=20Ω。求:

1燈泡L正常發(fā)光時通過的電流。

2只閉合SS2,且滑動變阻器的滑片P置于中點位置時,燈泡的實際功率。

3只閉合SS1,在保證電路安全的情況下,求滑動變阻器連入的阻值范圍。

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