【題目】俗話說“坐井觀天，所見甚小。”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖甲和圖乙所示。

（1）請?jiān)诩滓覂蓤D中代表光線的直線上標(biāo)出箭頭以表示光的傳播方向。

（2）在你看來，他們所畫的圖 ______

A．都正確 B．都不正確 C．甲正確，乙不正確 D．乙正確，甲不正確

（3）根據(jù)他們所運(yùn)用的方法，你在評價(jià)他們的示意圖畫得是否正確時(shí)，主要是看____

A．畫圖是否認(rèn)真

B．圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量

C．畫圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識是否正確

【答案】（1）如下圖

（2）C．（3）B．

【解析】

試題分析：（1）青蛙能看見物體，是因?yàn)橛泄馍淙肭嗤艿难劬Α?/span>

（2）畫圖時(shí)要以事實(shí)為依據(jù)（深度是指水平面往下的豎直高度）

（3）探究井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，應(yīng)控制其他條件相同，只改變井的深度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶（內(nèi)盛少量水）做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰緊瓶的下部，使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)，瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是打開瓶蓋時(shí)，瓶內(nèi)氣體膨脹對外 做功 ，從而使瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生 ，形成“白霧”它的能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)工作過程中的________沖程相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛重6×104N的載重汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛1min，發(fā)動(dòng)機(jī)功率50kW，求

(1)汽車在1min內(nèi)做的功

(2)汽車行駛過程中受到的阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“測量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖。已知小燈泡的額定電壓為6V，電源電壓未知。

（1）圖甲已連接了部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

（2）該小組的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示，其中第2組數(shù)據(jù)是燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄的，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，請你將電流表示數(shù)填入表格中。當(dāng)滑片繼續(xù)向右滑動(dòng)到最右端時(shí)，小燈泡閃亮一下就熄滅了，他們記錄了第3組數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

燈泡亮度

1

3

0.16

較暗

2

6

正常發(fā)光

3

10

0

不發(fā)光

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為 V；小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時(shí)間開車也不容易沸騰．

有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液也會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是 ．

A．逐漸升高 B．逐漸降低

C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 ．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）請?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像；由圖像可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；如圖（b）所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，如圖（c）所示，再把瓶口封上，這時(shí)你將 （選填“能”或“不能”）聽到手機(jī)的鈴聲；如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去，你聽到的手機(jī)聲的大小 （選填“不變”、“變大”或“變小”），再慢慢放進(jìn)空氣，你會(huì)聽到手機(jī)的聲音的大小 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．這實(shí)驗(yàn)說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A B C D

A．還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復(fù)彈起．該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B．擊鼓時(shí)，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)

C．改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動(dòng)聽其發(fā)聲，觀察振動(dòng)的快慢．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系

D．逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸�。搶�(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給體溫計(jì)消毒，下列方法可行的是（ ）

A.用自來水清洗 B.在沸水中煮 C.用酒精棉擦 D.在酒精燈上燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器，手一靠近它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是( )

A.加快了水面空氣的流動(dòng)

B.提高了水的溫度,并增大了水的表面積

C.加快了水面空氣的流動(dòng)，提高了水溫，也可能增大了水的表面積

D.加快了水面空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積

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同步練習(xí)冊答案