20．2013年發(fā)射的“嫦娥”三號(hào)探測(cè)器，在距月球表面100Km高度多次“剎車制動(dòng)”，最終繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)．衛(wèi)星“剎車制動(dòng)”時(shí)，沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，這說(shuō)明力的作用是相互的，在繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，（“改變”或“不變”），在繞月飛行過(guò)程中，若以地球?yàn)閰⒄瘴�，“嫦娥”三�?hào)探測(cè)器運(yùn)動(dòng)（“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

分析 （1）物體間力的作用是相互的，衛(wèi)星噴氣的同時(shí)，氣體對(duì)衛(wèi)星也有力的作用．
（2）衛(wèi)星在繞月做圓周過(guò)程中，速度不斷變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變；
（3）判斷物體的運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí)，關(guān)鍵看研究對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生改變．

解答 解：衛(wèi)星用力噴射高溫氣體時(shí)被噴射的氣體對(duì)衛(wèi)星也有力的作用，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；
衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度方向不斷改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變；
“嫦娥三號(hào)”三號(hào)探測(cè)器在繞月飛行的過(guò)程中，衛(wèi)星飛行的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地球運(yùn)動(dòng)的速度，所以若以地球?yàn)閰⒄瘴�，“嫦娥三�?hào)”探測(cè)器是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：相互的；改變；運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)力的作用效果和參照物的選擇及物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化．培養(yǎng)學(xué)生利用物理原理來(lái)解釋科技現(xiàn)象的能力．在物理學(xué)習(xí)中，要注意勤于思考，學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將容器中水面上方的活塞向下壓，容器中的水蒸氣發(fā)生液化，如圖所示：下列圖中最能表示水蒸氣液化后在相同空間內(nèi)粒子分布的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下各種光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．汽車在夜間行駛時(shí)，應(yīng)該把車內(nèi)的燈打開(kāi)
B．暗室里，為能在鏡子里看到自己的面部，應(yīng)該用手電筒的光照在臉上
C．在光線較暗的房間里，要想用照相機(jī)拍電視機(jī)上的畫(huà)面，必須使用閃光燈
D．鏡子上蒙上一層小水珠后，就無(wú)法看清物體在鏡中成的像，因?yàn)榘l(fā)生鏡面反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小李用如圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．電源由二節(jié)干電池組成且電壓恒定，如表是她通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)，其中第5組有明顯錯(cuò)誤，原因是電流表選用大量程卻按小量程讀數(shù)了．實(shí)驗(yàn)中，她所選擇的變阻器是C（選填字母）
A．10Ω 0.5A   B．20Ω 1A    C．50Ω 0.5A
序號(hào)123456
電壓U/V0.40.81.21.62.02.4
電流I/A0.080.160.240.322.000.48

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小柯為辨認(rèn)電池的正負(fù)極，設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案，其中能達(dá)到目的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．有兩個(gè)完全相同的磁鐵，在不同的磁極上各吸引一只鐵釘，如圖所示．如果將兩磁鐵靠近，直至兩個(gè)磁極相接觸，在整個(gè)過(guò)程中會(huì)有哪些現(xiàn)象發(fā)生？分析產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．證明題：將額定電壓為U，額定功率分別為P1、P2的兩個(gè)白熾燈泡．串聯(lián)后接入電源電壓為U的電路中，則電路的總功率是：P=$\frac{{P}_{1}{P}_{2}}{{P}_{1}+{P}_{2}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．《都市快報(bào)》“好奇實(shí)驗(yàn)室”選擇了 iPhone6S 和華為 P9 這兩款手機(jī)，進(jìn)行了進(jìn)水的極限體驗(yàn)測(cè)試，將這兩部手機(jī)同時(shí)浸入 1.2 米深池水底部，看誰(shuí)先黑屏？測(cè)試結(jié)果如表所示．兩部手機(jī)撈出后，經(jīng)過(guò)擦干、埋在大米中 4 天等處理，華為 P9 神奇復(fù)活，各項(xiàng)操作一切正常，而 iPhone6S 一直沒(méi)有任何反應(yīng)．
時(shí)間iPhone6S華為 P9
32 秒跳出關(guān)機(jī)界面正常待機(jī)
3 分 18 秒黑屏，閃光燈自動(dòng)打開(kāi)正常待機(jī)
6 分 25 秒黑屏，閃光燈亮閃光燈打開(kāi)
8 分 01 秒黑屏，閃光燈亮閃光燈關(guān)閉
19 分 29 秒黑屏，閃光燈亮黑屏
（1）兩款手機(jī)入水后閃光燈均自動(dòng)打開(kāi)，你認(rèn)為可能的原因是水是導(dǎo)體，在開(kāi)關(guān)處連通了電路，使閃光燈打開(kāi)（寫(xiě)出一種）．
（2）假若在水中的華為 P9 電池因遇水發(fā)生短路，電池總能量的 50%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而這些內(nèi)能全部被水吸收，那么可使池水溫度升高多少℃？（池水質(zhì)量 100 千克，水的比熱 4200J/（kg•℃），不考慮其他散熱情況．）
手機(jī)型號(hào)iPhone6S華為 P9
電池容量1420mAh2100mAh
輸出電壓4V4V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖甲是某同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，已知小燈泡的額定電壓為6V，正常工作時(shí)的電流約為0.3A．現(xiàn)有如下器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、電壓恒為12V的電源各一個(gè)，規(guī)格分別為“100Ω  2A”、“50Ω  l.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，以及導(dǎo)線若干．
（1）如圖甲所示的電路圖在許多實(shí)驗(yàn)中用到，除了可以利用該電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率之外，還可以用于燈的電阻測(cè)量（寫(xiě)出1個(gè)）．
（2）該小組同學(xué)選用了某一個(gè)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)；繼續(xù)移動(dòng)滑片P，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示；繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，共記錄了3組數(shù)據(jù)，如表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算小燈泡的額定功率為1.8W．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A小燈泡發(fā)光情況
130.16暗
26正常發(fā)光
380.33很亮
（3）你認(rèn)為該小組選用的是規(guī)格為100Ω 2A的滑動(dòng)變阻器．
（4）依據(jù)所測(cè)量的數(shù)據(jù)，圖丙所示的圖象中，圖線①（選填“①”或“②”）能反映通過(guò)燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系．

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