A. | 燈泡L能正常發(fā)光,且正常發(fā)光時(shí)電壓表的示數(shù)為4V | |
B. | 為了保證電路安全,整個(gè)電路的最大電功率為6W | |
C. | 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電阻R的電功率為1.2W | |
D. | 燈泡L的阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大 |
分析 由電路圖可知,燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù);
(2)根據(jù)圖象可知燈泡正常工作時(shí)的額定電流,并與電流表的量程相比較得出電路的最大電流,即可判斷燈泡是否能正常工作;根據(jù)P=UI求出電路消耗的最大電功率;
(3)根據(jù)圖象讀出當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時(shí),燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)的電壓特點(diǎn)求出電壓表的示數(shù),利用P=UI即可求出電阻R消耗的功率;
(4)燈泡兩端的電壓越大時(shí),實(shí)際功率越大,溫度越高,電阻的越大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表示數(shù)增大時(shí)燈泡兩端的電壓變化,進(jìn)一步得出燈泡電阻與電壓表示數(shù)之間的關(guān)系.
解答 解:
A、燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓UL=6V,因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以燈泡L正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù):UR=U-UL=10V-6V=4V,故A正確;
B、由圖象可知,由P=UI得當(dāng)燈泡正常發(fā)光(UL=6V)時(shí)電路中的電流為:I=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{6W}{6V}$=1A>0.6A,所以電路中的最大電流為I最大=0.6A,電路消耗的最大電功率:
Pmax=UImax=10V×0.6A=6W.故B正確;
C、由圖象可知,當(dāng)I=0.4A時(shí),UL=1V,所以UR=U-UL=10V-1V=9V,所以電阻R的電功率:PR=URI=9V×0.6A=5.4W.故C錯(cuò)誤;
D、燈泡的電阻隨溫度的升高而增大,即燈泡兩端的電壓越大時(shí),實(shí)際功率越大,溫度越高,電阻越大,因電壓表的示數(shù)越大時(shí),燈泡兩端的電壓越小,所以燈泡的電阻隨電壓表的示數(shù)的增大而減。蔇錯(cuò)誤.
故選AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)燈泡的額定電流和電流表的量程確定電路中的最大電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:6 | B. | 6:1 | C. | 2:3 | D. | 3:2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 看到水中的“魚(yú)”是光的反射現(xiàn)象 | B. | 看到水中的“鳥(niǎo)”是光的折射現(xiàn)象 | ||
C. | 看到水中的“魚(yú)”和“鳥(niǎo)”都是虛像 | D. | 看到水中的“魚(yú)”和“鳥(niǎo)”都是實(shí)際像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音,說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲 | |
B. | “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高 | |
C. | 學(xué)校附近禁止鳴喇叭,是從防治噪聲產(chǎn)生方面來(lái)控制噪聲 | |
D. | 用聲吶探測(cè)海底深度,是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑タ?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用銅做家庭電路的導(dǎo)線 | |
B. | 用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭” | |
C. | 用橡膠做汽車(chē)輪胎 | |
D. | 用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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