【題目】將如圖所示的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線框內(nèi)完成，器材自選）．要求：

（1）電磁鐵磁性有無(wú)可以控制；

（2）能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；

（3）電路接通后使小磁針靜止時(shí)在如圖所示的位置．

【答案】如下圖所示

【解析】試題分析：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小、匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入有關(guān)．圖中匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入已確定，故只能改變電流的大小，可以利用滑動(dòng)變阻器來(lái)達(dá)到這個(gè)目的，滑動(dòng)變阻器與電源串聯(lián)；另外，我們還要畫(huà)出電源；小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向﹣﹣向右，為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向；在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的右端為S極，左端為N極．根據(jù)右手定則，電流應(yīng)該從電磁鐵的右端流入，左端流出，所以通電螺線管右端的導(dǎo)線連接電源的正極，左端的導(dǎo)線連接電源的負(fù)極；電路圖如上圖所示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華要測(cè)量額定電壓為3．8V的小燈泡的電阻，圖甲是他連線的部分電路，其中滑動(dòng)變器規(guī)格為“30Ω 1A”．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器連入的阻值最大．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)．則電路故障的原因是__________________．此時(shí)電流表的示數(shù)為0．2A，可知電源電壓為_(kāi)___________V．

（3）小華排除故障，并正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．1V時(shí)，電流表的示數(shù)如乙所示，則此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)__Ω，若讓小燈泡正常發(fā)光，滑片應(yīng)向___（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小峰也用相同的器材測(cè)量該小燈泡的額定功率．實(shí)驗(yàn)中，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．2V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．則小峰是將電壓表并聯(lián)在圖丙中的_________（選填“ab”、“bc”或“ac”）之間．若此時(shí)電流表示數(shù)為0．4A，則該小燈泡的額定功率為_(kāi)________W．

（5）小峰想用此電路探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”，則他______（選填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用大小為F的拉力將重物G提升到一定的高度h，繩子自由端移動(dòng)的長(zhǎng)度為S，兩個(gè)滑輪的重力均為G0 ， 不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.S=3h
B.滑輪組的機(jī)械效率η=
C.F=（G+2G0）
D.拉力F做的功為W=3Fh

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是

A．物體溫度升高，一定吸收了熱量

B．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低

C．物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高

D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在導(dǎo)體兩端加4V電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0．2A；該導(dǎo)體的電阻等于 Ω，在這個(gè)導(dǎo)體兩端加6V的電壓時(shí)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流等于 A；當(dāng)這個(gè)導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)．工人將重為800N的貨物勻速拉至4m高處，工人對(duì)繩的拉力F1為500N．
（1）求滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率；
（2）求動(dòng)滑輪的重力；
（3）若貨物變?yōu)?000N重，且此時(shí)拉力做功的功率為100W，則1min內(nèi)該滑輪組能把貨物勻速提升多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)工人用由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組（不計(jì)摩擦和繩重），站在地上將500N重的貨物經(jīng)過(guò)10s勻速提高4m，所用的拉力是300N，求：
（1）這個(gè)工人做功的功率是多少？
（2）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）若把800N的重物提起，工人至少要用多大的拉力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動(dòng)滑輪重為20N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重，若工人在5s內(nèi)將繩端勻速向上拉6m，則（　�。�

A.泥桶上升3 m
B.人對(duì)繩端的拉力為120N
C.人拉繩的功率為96W
D.縮短拉繩的時(shí)間可以提高機(jī)械效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后，小明了解到斜面也是一種機(jī)械，于是他想探究這種機(jī)械的特點(diǎn)．

（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖a所示，測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持 狀態(tài)，并依據(jù) 條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）他將木塊放在如圖b所示的斜面上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面 向上拉木塊，收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時(shí) （選選填“能”或“不能”）省力；斜面長(zhǎng)度相同時(shí)，斜面高度越小越 （選填“省力”或“費(fèi)力”）；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)木塊A來(lái)改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向 （選填“左”或“右”）移；

斜面傾
斜程度

木塊重力G/N

斜面
高度h/m

斜面
長(zhǎng)S/m

沿斜面拉力F/N

較緩

5

0.2

1

2

較陡

5

0.3

1

2.6

最陡

5

0.4

1

3.2

③請(qǐng)舉出應(yīng)用斜面的一種實(shí)例： （寫(xiě)出一種即可）

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