取一只杯子，在杯中倒?jié)M水后將一只回形針輕輕放入水中，水______溢出（填“會(huì)或“不會(huì)”）．針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)物理問(wèn)題______．
此題現(xiàn)象是將一枚回形針輕輕放入裝滿水的杯子里，水沒(méi)有溢出；再放入幾枚，水也沒(méi)有溢出；繼續(xù)放入回形針直至杯中水溢出；
對(duì)于現(xiàn)象：輕輕放入裝滿水的杯子里水沒(méi)有溢出；再放入幾枚，水也沒(méi)有溢出；可以提出的問(wèn)題是：“能放入回形針的多少與杯子的材質(zhì)、杯子的形狀有什么關(guān)系？”．
故答案為：不會(huì)；能放入回形針的多少與杯子的材質(zhì)（或杯子的形狀、容積等）有什么關(guān)系？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅周末在家洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)，在潮濕的水平大理石臺(tái)面上輕推空塑料碗，塑料碗會(huì)滑動(dòng)一段較長(zhǎng)的距離，而同樣推動(dòng)陶瓷碗，滑動(dòng)距離明顯變短．她認(rèn)為碗滑行的距離與碗所受摩擦力有關(guān)．兩只碗受到的摩擦力為何不同？下圖是她進(jìn)行的探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）比較甲、丙可得出結(jié)論：　 ．

（2）小紅觀察到兩個(gè)碗底差不多光滑．請(qǐng)你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因：　 ．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

張麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房炒菜時(shí)，在客廳里也能聞到香味，這是由于分子       的原因；細(xì)心的她還發(fā)現(xiàn)爸爸工具箱中的鋼絲鉗的鉗口有凹凸不平的花紋，目的是                 ，鋼絲鉗是       (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

陳明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示的裝置，研究水的汽化和液化現(xiàn)象．酒精燈通過(guò)石棉網(wǎng)對(duì)燒瓶里的水加熱，產(chǎn)生的水蒸氣通過(guò)U形管通入燒杯，溫度計(jì)甲用于測(cè)量沸水的溫度，溫度計(jì)乙用于測(cè)量燒杯里水的溫度．
（1）燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰后，陳明觀察到甲溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示．表述觀察到的現(xiàn)象，分析現(xiàn)象發(fā)生的原因．

甲溫度計(jì)的示數(shù)說(shuō)明水的沸點(diǎn)______100℃．發(fā)生此現(xiàn)象的原因是（觀察裝置）：______
（2）一段時(shí)間后乙溫度計(jì)的示數(shù)升至圖2所示的位置，溫度計(jì)的示數(shù)值是______℃．
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，乙溫度計(jì)的示數(shù)將會(huì)______，燒瓶?jī)?nèi)的水量______燒杯內(nèi)的水量______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小華和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)吉他的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)；
三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證以上是否正確，他們找到了下表所列9規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)的頻率儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如表：
編號(hào)ABCDEFGHI
材料銅銅銅銅銅銅鋼尼龍尼龍
長(zhǎng)度/cm606060801008080100
橫截面積/mm20.760.891.020.760.761.021.021.02
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全，為了驗(yàn)證三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)表中填上所缺數(shù)據(jù)：______、______．
（4）在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化，保持其他因素不變，這種方法叫______．
（5）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能還與琴弦的緊松有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，他的操作應(yīng)是：①______；②分析論證：如果琴弦發(fā)出音調(diào)的高低______，音調(diào)的高低與琴弦的緊松有關(guān)，否則就無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在圖1所示的電路中，電源電壓恒定，A、B兩端接電阻．圖2為一個(gè)暗盒，盒中裝有由導(dǎo)線和三個(gè)阻值相等電阻組成的電路．盒外的a、b、c、d是該電路的四個(gè)接線柱，某同學(xué)按圖1所示的電路連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)先把接線柱a、d，a、b（或b、d），a、c（或c、d），b、c分別連接到圖1電路中A、B兩端．測(cè)得各電表的示數(shù)，如表1所示．
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）表1中有幾個(gè)空格漏填，請(qǐng)你根據(jù)題意完成表1的填寫(xiě)．
表1：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		A、B兩端分別連接接線柱A表示
數(shù)（安）		A1表示
數(shù)（安）		V1表示
數(shù)（伏）		V2表示
數(shù)（伏）		V表示
數(shù)（伏）		V3表示
數(shù)（伏）
1a、d3.0001.500______3.00______3．OO
2d、b（或b、d）1.500O.7503.00______4.501.50
3a、c（或c、d）1.0000.5004.001．OO5.00______
4b、c0.750O.3754.500.755.25O.75
（2）某同學(xué)對(duì)表1中實(shí)驗(yàn)序號(hào)l與2（或2-3或3-4）中電壓表V1、V2、V示數(shù)進(jìn)行深入地研究后發(fā)現(xiàn)，三個(gè)電壓表讀數(shù)的變化量之間存在一定的關(guān)系，該關(guān)系的表達(dá)式為：______．
（3）某同學(xué)為了研究通過(guò)電阻R2的電流跟它兩端電壓關(guān)系，設(shè)計(jì)了如表2所示的表格．請(qǐng)你利用表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在表2的空白處填寫(xiě)數(shù)據(jù)．根據(jù)填入表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析得出你的結(jié)論（填在表格中）．
表2：通過(guò)電阻R2的電流跟它兩端電壓關(guān)系
對(duì)應(yīng)表1中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)流過(guò)R2的電流/AR2兩端的電壓/V分析結(jié)論
1__________________
2____________
3____________
4____________
（4）某同學(xué)為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．依照表1的實(shí)驗(yàn)序號(hào)重新實(shí)驗(yàn)．在某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表示數(shù)相等．兩個(gè)電壓表示數(shù)電相等，電壓表V3示數(shù)為1.2伏．請(qǐng)你完成表3的填寫(xiě)，并分析產(chǎn)生這現(xiàn)象原因是______．
表3：第三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)
對(duì)應(yīng)表一中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)A表示數(shù)
（安）		A1表示數(shù)
（安）		V1表示數(shù)
（伏）		V2表示數(shù)
（伏）		V表示數(shù)
（伏）		V3表示數(shù)
（伏）
____________________________________1.2
（5）根據(jù)表l中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)通過(guò)分析，在圖2中畫(huà)出黑盒內(nèi)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“在比較紙錐下落快慢”實(shí)驗(yàn)中，首先剪下兩個(gè)等大的圓紙片M、N，其中一個(gè)圓紙片M裁去的扇形圓心角比N小，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐，如圖1所示．
（1）要比較紙錐下落快慢，小明將兩個(gè)紙錐從同一高度釋放，則紙錐______（選填：“M”或“N”）下落快．
（2）為了測(cè)定紙錐下落的速度，需要的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺和______．
（3）在測(cè)量過(guò)程中，由于紙錐下落較快，其下落時(shí)間較難測(cè)出，你的建議是：______．
（4）小芳用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）．
①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖2所示，由此可以判斷該紙錐作的是______運(yùn)動(dòng)（選填“勻速直線”或“變速直線”）．
②若AC段的距離為0.5m，則紙錐在經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度約為_(kāi)_____m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某學(xué)校同學(xué)想知道：影響電流大小的因素，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路，選用同種材料制成的不同導(dǎo)體、若干節(jié)干電池及其他必要器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
同學(xué)們正確連接電路，并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中．
表一導(dǎo)體A
長(zhǎng)度0.4米橫截面積0.3毫米2		表二導(dǎo)體B
長(zhǎng)度1.2米橫截面積0.3毫米2		表三導(dǎo)體C
長(zhǎng)度1.5米橫截面積0.3毫米2
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123實(shí)驗(yàn)序號(hào)456實(shí)驗(yàn)序號(hào)789
U（V）1.22.43.6U（V）2.43.64.8U（V）1.53.04.5
I（A）0.300.600.90I（A）0.200.300.40I（A）0.100.200.30
①根據(jù)他們選用的導(dǎo)體及設(shè)計(jì)的表格：可以判斷他們?cè)械牟孪耄?br>他們認(rèn)為影響電流大小的因素可能是：______．
②分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)，可初步得出：______．
③請(qǐng)進(jìn)一步分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)，可初步得出：______．
④為了在表二的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，請(qǐng)你在表四中填寫(xiě)需選用這種材料制成的導(dǎo)體還需滿足的條件．
表四
導(dǎo)體長(zhǎng)度（米）橫截面積（毫米2）
D____________
E____________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“哥白尼”提出了（　�。�
A．“地心說(shuō)”B．“日心說(shuō)”C．“大爆炸說(shuō)”D．“星云說(shuō)”

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同步練習(xí)冊(cè)答案