被壓縮的彈簧具有彈性勢能．
√
√
．
分析：物體有無彈性勢能要根據(jù)物體是否發(fā)生彈性形變來判斷，物體有無動能要根據(jù)物體是否運動來判斷，物體有無重力勢能要根據(jù)物體是否被舉高來判斷，物體可能只具有一種形式的能，也可能同時具有幾種不同形式的能．
解答：解：被壓縮的彈簧發(fā)生了彈性形變，所以具有彈性勢能．
故答案為：√．
點評：本題考查影響彈性勢能的因素，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、如圖，被壓縮的彈簧在放松后能把壓在上面的砝碼舉起，對砝碼做功，說明被壓縮的彈簧具有彈性勢能．
（1）根據(jù)你的經(jīng)驗，試猜想彈簧的彈性勢能與
、
有關(guān)（只要寫出兩點）
（2）為了驗證你的猜想，可以設(shè)計實驗來探究：你所需實驗器材有
簡要的探究方法和步驟
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

被壓縮的彈簧具有
彈性勢
彈性勢
能，被舉高的杠鈴具有
重力勢
重力勢
能，在水平地面滾動的足球具有
動
動
能，在空中飛行的小鳥具有
動能和重力勢
動能和重力勢
能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

動能和勢能統(tǒng)稱為
機械
機械
能，一個物體可以同時具有動能和勢能，也可以只具有動能或勢能．比如：被壓縮的彈簧具有
彈性勢
彈性勢
能；掛在晾衣架上的衣服具有
重力勢
重力勢
能；在空中飛行的飛機具有
動能和重力勢
動能和重力勢
能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理課上，老師做了一個有趣的實驗：把一根彈簧壓縮后用細(xì)線捆在一起，再把彈簧放到兩輛無動力的模型小車中間，如圖甲所示．用剪刀剪斷細(xì)線，彈簧恢復(fù)原狀，把小車向兩側(cè)推動，如圖乙所示．分析實驗現(xiàn)象，可知：
（1）彈簧能推動小車說明被壓縮的彈簧具有
彈性勢能
彈性勢能
．
（2）彈簧對A小車的彈力
=
=
（填“＞”、“=”、“＜”）彈簧對B小車的彈力．
（3）A小車被推動的距離較近，是因為A小車的質(zhì)量大，所以
慣性
慣性
大，運動狀態(tài)難以改變．

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